起跑線上的震撼 700字
文章摘要:六年級作文700字:怎么寫好起跑線上的震撼700字作文?鳳凰衛(wèi)視播出了一檔體育賽事,看罷讓人深感震撼。參賽者是日本各地小學(xué)六年級學(xué)生,項目是“30人31足”賽跑,也就是30個人為一橫隊,相鄰兩人的腿互相綁著,30人如同一人奔跑。我們經(jīng)常在電視里看到“兩人三足”的賽跑游戲,跑起來往往東倒西歪,很是狼狽,可見難度很大。以下是劉馥鳳寫的《起跑線上的震撼》范文;
好起跑線上的震撼作文700字概況
- 作者:劉馥鳳
- 班級:小學(xué)六年級
- 字數(shù):700字作文
- 體裁:
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2021年05月10日 01時37分
鳳凰衛(wèi)視播出了一檔體育賽事,看罷讓人深感震撼。參賽者是日本各地小學(xué)六年級學(xué)生,項目是“30人31足”賽跑,也就是30個人為一橫隊,相鄰兩人的腿互相綁著,30人如同一人奔跑。我們經(jīng)常在電視里看到“兩人三足”的賽跑游戲,跑起來往往東倒西歪,很是狼狽,可見難度很大。而看這些日本小學(xué)生的“30人31足”比賽,兩條長龍橫著齊刷刷沖向終點,那種場景令人嘆為觀止。
“互相抱怨能有什么出息?能成功嗎?”比賽間歇,電視里播出了各隊平時訓(xùn)練的片段,好幾個老師這樣嚴厲地訓(xùn)斥隊員。這種“30人31足”賽跑以班級為單位,男女學(xué)生混合,彼此高矮、體質(zhì)差異甚大。只要有一個隊員拖后腿,整個隊伍就會中途散架,因此團隊精神最為重要。
在各支隊伍中,東京代表隊的表現(xiàn)格外突出。他們是“40人41足”,人數(shù)多了10個,難度大大增加。“我們全班40人,我不想讓任何一個學(xué)生脫離團隊?!卑嘀魅握f。班上有個很大的軟肋—— 一名只有1.31米的矮個女生,多次訓(xùn)練她都拖了后腿。最后,老師安排兩名一米六幾的高大男生,一左一右夾著她跑……終于,全班都“飛”了起來。
現(xiàn)場比賽中,不時有參賽隊在離終點一二十米處“散架”。雖然已經(jīng)失敗,但他們都自覺回到“散架”點,重新整隊,接著沖向終點。到了終點,勝利者喜極而泣,失敗者放聲痛哭,就連老師也是淚流滿面……
認真、頑強、團結(jié),看這樣的比賽給人印象最深之處,莫過于這三點。而這些孩子還只是小學(xué)六年級,若干年后,這樣一代人走向社會,會具有何等的競爭力!
素材運用
國家的競爭是人才的競爭,人才的競爭是教育的競爭。中國教育雖然有了長足進步,但教育者依然任重道遠。他國的先進理念可借鑒之,模仿之,但真正的根基還在國家文化環(huán)境的營造。
話題拓展 競爭、團結(jié)、教育作者:小學(xué)六年級學(xué)生(6)班 劉馥鳳 時間:2021-5-10 01:37
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