文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫好青蘋果的澀，紅蘋果的甜700字作文？每個(gè)人都有著與眾不同的、別樣的青春，或美麗，或哀愁，或個(gè)性，或張揚(yáng)。請(qǐng)不要去打亂別人的青春，她們有著自己的步伐。每個(gè)女孩，都有自己的秘密，自己的沉默……——題記曾經(jīng)，你會(huì)看到一個(gè)女孩，身著黑白的T-SHIRT，一條破舊的牛仔褲，獨(dú)自走在街頭。以下是姚蘋娜寫的《青蘋果的澀，紅蘋果的甜》范文；

好青蘋果的澀，紅蘋果的甜作文700字概況

• 作者：姚蘋娜
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月19日 04時(shí)26分

每個(gè)人都有著與眾不同的、別樣的青春，或美麗，或哀愁，或個(gè)性，或張揚(yáng)。請(qǐng)不要去打亂別人的青春，她們有著自己的步伐。每個(gè)女孩，都有自己的秘密，自己的沉默……

——題記

曾經(jīng)，你會(huì)看到一個(gè)女孩，身著黑白的T-SHIRT，一條破舊的牛仔褲，獨(dú)自走在街頭；迷離的眼神，好像看到了全世界又好像誰也沒有看到；一張沉默的嘴，好像在訴說著什么，卻是沒有聽眾；好像從來沒有笑過。她被遺忘在世界的一個(gè)不為人知的角落，看著喧囂的世界，守著自己的沉默。她好像是青青的蘋果，青澀的青春，她封閉了自己，安靜得仿佛與世隔絕，恍惚中，沒有人捕捉得到她的嘴角美麗的弧度。她，笑過嗎？

在這個(gè)世界的另一個(gè)角落，有著另一個(gè)女孩，她是開得燦爛的花朵，她的青春是活力的，是美好的，微笑伴著她，同時(shí)也感染著周圍的，所有的人，和她一起笑，一起快樂。天真直率，沒有憂慮，看不到邪惡，心靈永遠(yuǎn)潔凈。她，永遠(yuǎn)是笑著的。

這是倆個(gè)完全不一樣的青春，她們像味道截然相反的蘋果—青蘋果的澀，紅蘋果的甜。

如果你能夠掌握她們喜怒哀樂，你會(huì)改變她們嗎？你會(huì)改變那個(gè)青澀的青春嗎？你會(huì)讓那個(gè)天真的紅蘋果一樣的女孩學(xué)會(huì)憂愁，讓她明白美麗也總會(huì)有哀愁，讓她成熟，讓她步入那個(gè)世俗的紅塵，讓她看清這世上的黑暗面，讓她看到社會(huì)上的一些丑惡嗎？

如果你會(huì)，請(qǐng)不要那樣做。讓那個(gè)青澀的女孩沉默吧，她能有更多的自我，更多的自由，更多的空間。讓那個(gè)甜美的女孩繼續(xù)天真吧，她能夠快樂些，也許她對(duì)這個(gè)并不完美的世界還有更多的美麗的遐想，也許她對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)還有最后的樂觀。

青蘋果，紅蘋果。截然不同的味道，好像截然不同的性格。青澀與甜美，恰恰編織了一個(gè)這樣的世界，這樣的社會(huì)，上演了這樣的青春故事。

青蘋果的澀，紅蘋果的甜，都是一種美好的青春……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 姚蘋娜   時(shí)間：2025-6-19 04:26