文章摘要：五年級(jí)狀物作文:怎么寫好景州樂(lè)園的秋700字作文？一聽說(shuō)秋游要去景州樂(lè)園，我不覺(jué)大喜，腦中浮現(xiàn)出幾年前去景州樂(lè)園的畫面：金色的葉子翻飛，像一只只蝴蝶與年幼的我游戲。我在海盜船上與秋風(fēng)共舞。在山坡上同秋蟲共吟。搖搖晃晃地站在繩索橋上，一個(gè)不小心，從上面摔到了保護(hù)網(wǎng)上，不想我竟然沒(méi)有哭，想來(lái)應(yīng)是隨處可見(jiàn)的金黃色給了我莫名的勇氣吧。以下是鄧婧儇寫的《景州樂(lè)園的秋》范文；

好景州樂(lè)園的秋作文700字概況

• 作者：鄧婧儇
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年11月18日 00時(shí)46分

一聽說(shuō)秋游要去景州樂(lè)園，我不覺(jué)大喜，腦中浮現(xiàn)出幾年前去景州樂(lè)園的畫面：

金色的葉子翻飛，像一只只蝴蝶與年幼的我游戲。我在海盜船上與秋風(fēng)共舞；在山坡上同秋蟲共吟；搖搖晃晃地站在繩索橋上，一個(gè)不小心，從上面摔到了保護(hù)網(wǎng)上，不想我竟然沒(méi)有哭，想來(lái)應(yīng)是隨處可見(jiàn)的金黃色給了我莫名的勇氣吧。而這一切亦被母親的相機(jī)記錄了下來(lái)，成為了一個(gè)我難以忘懷的回憶。

"聽說(shuō)現(xiàn)在的景州樂(lè)園沒(méi)什么人去了，但景色與幾年前相比應(yīng)差不了多少吧？"出發(fā)前，我心里念著，同時(shí)也為能重游童年的圣地也激動(dòng)。

進(jìn)了大門，便隨導(dǎo)游來(lái)到了蝴蝶館等景點(diǎn)參觀。心不在焉的我左顧右盼，想從中尋得一絲當(dāng)年秋天的氣息。然而，我的所見(jiàn)讓我失望了。秋天的景州樂(lè)園似乎少了點(diǎn)過(guò)去的神韻，我不禁將希望寄托在自由活動(dòng)上，看能不能找回那昔時(shí)秋天的痕跡。而來(lái)時(shí)前的激動(dòng)已在時(shí)間的流逝中被磨得遺失殆盡。

終于到了自由活動(dòng)的時(shí)間，我急急忙忙地奔上后山，開始我的尋找。然而，我所到之處，衰草連天，那黃棕色的草好象使山頭一瞬間老了十歲。海盜船消失了，甚至于連蟲鳥聲，也聽不見(jiàn)了。整個(gè)山頭可以說(shuō)失去了生機(jī)，一片死寂籠罩了它。我想，它被秋天改造得失去了重綠的希望。

然而，我還未放棄心中的執(zhí)著，我還未到我的繩索橋！但我還是失望了，枯枝敗葉中，依稀見(jiàn)得到幾條破爛的繩索和腐爛的木板。強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊刺痛了我，一股現(xiàn)實(shí)感向我侵來(lái)。我不禁扭過(guò)頭去，一捧黃土，幾片黃葉，便是我那神圣的小橋最后的歸宿了。

我默默地走開，我還有什么話可說(shuō)呢？看著眼前的敗葉，與回憶中的金黃形成了強(qiáng)烈的反差。一樣的地點(diǎn)，卻是截然不同的心情。秋風(fēng)輕輕地用落葉蓋住了我來(lái)時(shí)的腳印，一切如新，好像不曾有人來(lái)過(guò)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 鄧婧儇   時(shí)間：2024-11-18 00:46