文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫好我們的流年700字作文？時(shí)間化做流水，淹沒(méi)記憶的城郭。無(wú)知的我們就如斯般懵懂的長(zhǎng)大，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，已然逝去了十六七個(gè)似水的豆蔻年華，那一張張熟悉的容顏如同那過(guò)往的云煙，悄然改變，只遺留下記憶中的我們，嬉戲地把手兒牽。有的時(shí)候，我不得不去承認(rèn)，是流光去的得太快，以致于曾一度想要訴說(shuō)的話語(yǔ)，一直沒(méi)有說(shuō)出口，一直想要銘記的人，最后都只剩一片空白，看來(lái)，人生應(yīng)該需要個(gè)新的詮釋：錯(cuò)過(guò) 錯(cuò)過(guò) 落寞。以下是韓睿寫的《我們的流年》范文；

好我們的流年作文700字概況

• 作者：韓睿
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2020年12月29日 18時(shí)04分

小學(xué)六年級(jí)作文700字700字   韓睿   盤錦市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

時(shí)間化做流水，淹沒(méi)記憶的城郭。

無(wú)知的我們就如斯般懵懂的長(zhǎng)大，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，已然逝去了十六七個(gè)似水的豆蔻年華，那一張張熟悉的容顏如同那過(guò)往的云煙，悄然改變，只遺留下記憶中的我們，嬉戲地把手兒牽。

有的時(shí)候，我不得不去承認(rèn)，是流光去的得太快，以致于曾一度想要訴說(shuō)的話語(yǔ)，一直沒(méi)有說(shuō)出口，一直想要銘記的人，最后都只剩一片空白，看來(lái)，人生應(yīng)該需要個(gè)新的詮釋：錯(cuò)過(guò) 錯(cuò)過(guò) 落寞。

光陰的輪軸碾過(guò)心房，駛向遠(yuǎn)方。

“這一刻，是你給我力量，給了我方向，同一雙翅膀，更用力的翱翔。”正如同歌謠中淺淺吟唱道的，一個(gè)人，總得需要一種信仰，支撐內(nèi)心底那座飄搖的頹墻殘?jiān)拍苡辛α浚?a href="http://hnjxzp.com/zt/jianqiang/" title="堅(jiān)強(qiáng)作文">堅(jiān)強(qiáng)地往下走。風(fēng)雨兼途，一路上的荊棘和泥濘，堅(jiān)守執(zhí)著的信念，才能沖破生命桎梧的凄惘?？蔀槭裁矗谙嘈胖?，卻又要讓人淚流，直到最后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都只是虛假的借口，所有的桀驁，頓時(shí)化為了烏有，生命的蹉跎，我從高空隕落。

歲月用它的臂膀，想要將我埋葬。

當(dāng)輪回的韶光追隨著記憶的城堡漸漸遠(yuǎn)去之時(shí)，別無(wú)選擇，過(guò)去的終究成為了過(guò)去，再多的淚水也無(wú)法挽留，曾經(jīng)的彷徨和迷惘，就讓他們隨風(fēng)而去，直到地老天荒。

流光的倉(cāng)皇，被我用思念填滿。

那即將要忘卻但卻不愿忘卻的記憶，在恍惚的時(shí)間長(zhǎng)河里，綻放出炫目璀璨的花語(yǔ)，在下一個(gè)楓滿大地的季節(jié)里，讓我們用最純真無(wú)邪的笑顏，滿含離愁別殤的雙眸，祭奠那匆匆過(guò)往的童年，翹首期盼，曙光的明天。

此刻，該背起行囊，義無(wú)反顧的踏上沙場(chǎng)，穿過(guò)茫茫的硝煙，尋找桂冠，“這一刻，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，追逐著夢(mèng)想，給我雙翅膀，向天空去翱翔?！苯窈蟮牡缆愤€很漫長(zhǎng)，沿途的畫面再如何華美，也不能夠因此駐足觀賞，緣分就是讓人又聚又散，笑著哭著，終究，還是要離去的。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 韓睿   時(shí)間：2020-12-29 18:04