文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫(xiě)好我當(dāng)奧運(yùn)“火炬手”700字作文？2008年奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)北京舉辦，普天同樂(lè)，舉國(guó)同慶，人們以不同的方式迎接奧運(yùn)會(huì)，一場(chǎng)特殊的火炬?zhèn)鬟f儀式也在我們班拉開(kāi)了帷幕?；鹁娼恿υ谙挛缁顒?dòng)課上舉行?；鹁姘粼谝粋€(gè)星期前就作好了，它是用紙皮做的，外面貼滿了祥云圖案，在火炬頭的里圈里還貼上紅紅蠟光紙剪下的火焰形狀，看，它跟真的一樣，漂亮吧。以下是孫吉寫(xiě)的《我當(dāng)奧運(yùn)“火炬手”》范文；

好我當(dāng)奧運(yùn)“火炬手”作文700字概況

• 作者：孫吉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月12日 03時(shí)26分

2008年奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)北京舉辦，普天同樂(lè)，舉國(guó)同慶，人們以不同的方式迎接奧運(yùn)會(huì)，一場(chǎng)特殊的火炬?zhèn)鬟f儀式也在我們班拉開(kāi)了帷幕。

火炬接力在下午活動(dòng)課上舉行?；鹁姘粼谝粋€(gè)星期前就作好了，它是用紙皮做的，外面貼滿了祥云圖案，在火炬頭的里圈里還貼上紅紅蠟光紙剪下的火焰形狀，看，它跟真的一樣，漂亮吧！（悄悄的告訴你，這是我和一個(gè)同學(xué)一同設(shè)計(jì)的）

利用課間10分鐘的時(shí)間，我們在操場(chǎng)上鋪了幾塊海綿墊和幾個(gè)小型的籃筐作障礙物，所有的火炬接力手各就各位，一切準(zhǔn)備就緒，火炬接力開(kāi)始了。

班長(zhǎng)跑第一棒，她帶著火炬從教室出發(fā)了，在接下來(lái)的幾棒中有了助跑，這些助跑來(lái)自跑完的同學(xué)。我是第5棒，在3樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)第4棒的同學(xué)舉著火炬朝我跑來(lái)，我的心頓時(shí)提了起來(lái)，把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)。終于火炬到我跟前了，我小心翼翼接過(guò)神圣的火炬，雙手將它緊緊握住，舉得高高，面朝助跑的人員和周?chē)耐瑢W(xué)笑了笑，開(kāi)始我的行程。我左手舉著火炬，一步一步地朝下一站跑去，我盡量把腳步放慢，一邊跑一邊還揮動(dòng)著右手，向迎面走來(lái)的老師和同學(xué)示意。我順利的將火炬遞給了下一個(gè)火炬手，戀戀不舍地加入了助跑的行列。

火炬的隊(duì)伍變得越來(lái)越大了?？旖咏賵?chǎng)上的終點(diǎn)時(shí)，場(chǎng)面出現(xiàn)了混亂，幾個(gè)助跑人員被前面的障礙撞倒，持火炬的同學(xué)也被撞倒，沒(méi)有通過(guò)障礙物，我們的心一下子提了起來(lái)，我跑過(guò)去扶起火炬手，他站了起來(lái)，臉上露出了笑容，一聲不吭，又舉起火炬，在同學(xué)們熱烈的掌聲中順利地將火炬?zhèn)鹘o了老師。

火炬傳遞結(jié)束了，我的心情久久不能平靜，因?yàn)槲耶?dāng)上了火炬手；雖然這不是一次真的火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)，但同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)的品質(zhì)不正是奧運(yùn)精神的最好詮釋嗎？

我們班的活動(dòng)，夠有創(chuàng)意吧！你也快來(lái)當(dāng)一名奧運(yùn)火炬手吧！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 孫吉   時(shí)間：2021-5-12 03:26