文章摘要：六年級作文700字:怎么寫好誰是敦煌的罪人700字作文？抬起頭，我看見慘淡的天空中飄過血紅色的云朵，那是中華民族難以愈合的傷口。自從道士王圓用白色的石灰將洞壁的雕塑刷白。自從他打開裝滿古物的洞穴。自從歐美學(xué)者不遠(yuǎn)萬里從遠(yuǎn)方朝敦煌趕來。自從他們用最輕松的交易運走大量古物……王道士的卑躬屈膝，外國學(xué)者的奸詐笑容，古物的呻吟，民族的恥辱，便深深地刻在了每一個國人的心中。以下是任東霞寫的《誰是敦煌的罪人》范文；

好誰是敦煌的罪人作文700字概況

• 作者：任東霞
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年09月17日 13時47分

抬起頭，我看見慘淡的天空中飄過血紅色的云朵，那是中華民族難以愈合的傷口。

自從道士王圓用白色的石灰將洞壁的雕塑刷白；自從他打開裝滿古物的洞穴；自從歐美學(xué)者不遠(yuǎn)萬里從遠(yuǎn)方朝敦煌趕來；自從他們用最輕松的交易運走大量古物……王道士的卑躬屈膝，外國學(xué)者的奸詐笑容，古物的呻吟，民族的恥辱，便深深地刻在了每一個國人的心中。茫茫歲月中，我們一次次探索，一次次嘗試，努力不再重蹈歷史的覆轍。終于，我們站起來了，我們用自己的實力打翻了曾經(jīng)屈辱的記載。今天，當(dāng)人們經(jīng)過道士塔，指著早已熟睡百年的王道士憤然指責(zé)時，我們可曾想過，敦煌的罪人，難道僅僅是王圓？

君不見，一個堂堂佛教勝地只由一個道士看管，可卻是無人問津；

君不見，當(dāng)朝官員個個榮華富貴，卻因籌集不出古物運費而擱置。反倒將隨手得來的幾件古物當(dāng)作助己升官的青云梯；

君不見，被送繳京城的古物被任意糟蹋、流傳、失散，至京城，早已零零落落，不成樣子；

君不見，歐美學(xué)者一路走來，一無關(guān)卡，二無手續(xù)，只有掌管鑰匙的一個小小道士。試想：縱使王道士誓死不交出鑰匙，憑他一人之力，奈若其何？

敦煌的佛像還矗立在那里，平靜地俯視著每一個來往的游客。穿越一個個或微笑或沉默的表情，我看到了百年前的無奈與悲哀。

中國在憤怒，每一個中華兒女在憤怒。那個年代，那個人人心靈麻木的年代，敦煌的悲劇，難道僅僅是個人的悲劇嗎？

我的心底一片悲涼，太多太多的吶喊從我血液里迸發(fā)，讓我及至瘋狂。麻木的國民啊，醒來吧！這聲音，猶如一個被用力扔向黑暗處的石子，在那樣的歲月里，沒有回音，反被湮沒在心靈深處。

誰是敦煌的罪人？

誰制造了敦煌的悲?。?/p>

血紅色的云朵，還依舊留在空中，它用最奪目的色彩警示著每一個中華兒女：落后就要挨打。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 任東霞   時間：2024-9-17 13:47