文章摘要：小學(xué)日記作文:怎么寫好《朝花夕拾報(bào)》辦報(bào)日記700字？主題系列之四――團(tuán)結(jié)的“蟲蟲”2006年6月5日上周我們進(jìn)行了一次主題作文訓(xùn)練，內(nèi)容是寫一個(gè)動(dòng)畫片段，描寫《蟲蟲特工隊(duì)》里螞蟻們共同做一只假鳥的場(chǎng)面。上周一，我們共同觀看了片段，進(jìn)行了初寫，寫得一般。沒關(guān)系，星期三又看了第二遍、第三遍，我們一起把過程理清楚，把提綱寫在黑板上，并啟發(fā)學(xué)生從多角度展開想象描寫，寫出身臨其境的感受。以下是郭弈凡寫的《《朝花夕拾報(bào)》辦報(bào)日記》范文；

好《朝花夕拾報(bào)》辦報(bào)日記700字概況

• 作者：郭弈凡
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：日記
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年06月18日 15時(shí)16分

小學(xué)小學(xué)日記作文700字   郭弈凡   荷澤市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

主題系列之四――團(tuán)結(jié)的“蟲蟲”

2006年6月5日

上周我們進(jìn)行了一次主題作文訓(xùn)練，內(nèi)容是寫一個(gè)動(dòng)畫片段，描寫《蟲蟲特工隊(duì)》里過程理清楚，把提綱寫在黑板上，并啟發(fā)學(xué)生從多角度展開想象描寫，寫出身臨其境的感受。

六一節(jié)后，草稿收上來(lái)了。我瀏覽了一遍，寫得好多了，但是錯(cuò)別字的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重。再來(lái)一招――修改，修改之后謄抄，評(píng)獎(jiǎng)，選登……

“在陽(yáng)光的幫助下，奇跡出現(xiàn)了，一只巨大的鳥影投射在地面上。螞蟻們齊心協(xié)力，用短樹枝擺出了鳥的輪廓?！报D―繆子揚(yáng)

“瞧，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下了什么？是金黃的落葉之雨！螞蟻們乘著這些美麗的落葉飄落下來(lái)，把這些葉子放在‘鳥’身上，再請(qǐng)蜘蛛在各個(gè)部位上纏上蜘蛛絲，又在外形上安了一條長(zhǎng)線。

它們用力一拉，哇！一只‘麻雀’展翅而飛。”――孫力晗

“蝴蝶和螞蟻公主把我們帶到樹上，我們乘著一片片落葉，飄然而下，落葉在我們的手里變成鳥的羽毛?！报D―左逸飛

“快完工了，我們要摘樹葉做鳥的羽毛。大家都是站在葉子上往下飄，而我呢，一會(huì)兒三百六十五度大轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒翻跟斗。突然，上面?zhèn)鱽?lái)一聲大喊：‘下面小心！’我抬頭一看，原來(lái)是青毛蟲。雖然他手里緊握著四片葉子，還不停地扇動(dòng)著，但是身體還是在往下墜。他一邊墜一邊開心地說：‘我已經(jīng)變成蝴蝶啦！’哈哈……把我肚子都笑痛了?！报D―左智康

這次主題習(xí)作有一個(gè)特點(diǎn)：男孩比女孩寫得好。可能是男孩子更喜歡這樣的形式，想象力更豐富的緣故吧！

我們?cè)u(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)，并將其中特別優(yōu)秀和進(jìn)步較大的文章選入了第十四期的報(bào)紙。

查看：84691次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/700zizuowen/784580.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 郭弈凡   時(shí)間：2025-6-18 15:16