文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好讀《繁星春水》有感700字作文？在冰心老人的眾多著作中，我比較傾向于《繁星?春水》這部不朽之作。這尤如天上的星點(diǎn)般雅致繁多的詩(shī)句組成的一部分作品，給我以啟迪，也打開了我心中那纏繞的心結(jié)，照亮了心靈的懸壁，朦朧的腦海中，已暢游數(shù)年之久。以下是蔡庚妹寫的《讀《繁星春水》有感》范文；

好讀《繁星春水》有感作文700字概況

• 作者：蔡庚妹
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年11月23日 09時(shí)06分

小學(xué)小學(xué)讀后感作文700字   蔡庚妹   三亞市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

在冰心老人的眾多著作中，我比較傾向于《繁星?春水》這部不朽之作。

這尤如天上的星點(diǎn)般雅致繁多的詩(shī)句組成的一部分作品，給我以啟迪，也打開了我心中那纏繞的心結(jié)，照亮了心靈的懸壁，朦朧的腦海中，已暢游數(shù)年之久。不少人世雜念在我淺淺地記憶中封存。因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)問號(hào)如麻條，鞭打著我的好奇，訓(xùn)斥著我的無知，當(dāng)我回眸一望時(shí)，我所不能解答的問題如長(zhǎng)龍般隨尾而來。讀了《繁星?春水》，我就像籠中的鳥兒終于放飛，找回了自由。

記憶中，最深刻的一句是：“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！边@短短地22個(gè)字，單純中也有無奈，淚光與微笑相互交錯(cuò)，引我細(xì)細(xì)品味其中的一點(diǎn)一滴，每個(gè)字都含著濃濃的香意，讓我迷醉在這文學(xué)的花香里。童年？！是孩子的天地，成人的煩惱，老人的向往，對(duì)于冰心老人而言，已路過童年的小道，已走過青春的花園，已邁向人生的最后沖刺道了，現(xiàn)在的她在夢(mèng)中，在虛擬而夢(mèng)幻的世界。她找到了童年的色彩，找回了天真與活力，可當(dāng)那并不存在的夢(mèng)被打破時(shí)，才回到現(xiàn)實(shí)。欣欣然睜開雙眼，仿佛還沉醉于夢(mèng)境中，但現(xiàn)實(shí)是不會(huì)改變的，時(shí)間不會(huì)還原的。滿頭的銀絲與充滿智慧、歷經(jīng)風(fēng)霜的皺紋也不會(huì)消失。在真正的世界中，那個(gè)童年夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)了，所以是真中的夢(mèng)。無奈于時(shí)間的逝去，只能微微一笑掩蓋心靈的傷痕，抹卻失望的回憶，欣慰自己走過的路漫漫。欣然接受現(xiàn)實(shí)，腳下的征途不久便到達(dá)最后一線，兩行老淚也不由地順著冰心老人的臉頰滑落，伴著淚光的點(diǎn)綴回首一望童年的過去……

從這首小詩(shī)中我悟出了生命的飛速，不留你半點(diǎn)的虛度。此時(shí)的我們正是青春年華，珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等到生命的警鐘已經(jīng)敲響，才無奈發(fā)出這晚到的感嘆。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 蔡庚妹   時(shí)間：2021-11-23 09:06