文章摘要：一節(jié)課作文700字:怎么寫(xiě)好生動(dòng)的一節(jié)課700字作文？在這個(gè)星期五，我們班上了一節(jié)特別的語(yǔ)文課，居然是在學(xué)校外面上，這節(jié)課的主題是這樣的：為了完成語(yǔ)文書(shū)上《綜合性學(xué)習(xí)》的目標(biāo)，我們決定在學(xué)校外一圈尋找“生活中的錯(cuò)別字“。老師分完組后，一“排隊(duì)”。以下是任大鳳寫(xiě)的《生動(dòng)的一節(jié)課》范文；

好生動(dòng)的一節(jié)課作文700字概況

• 作者：任大鳳
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月26日 22時(shí)50分

在這個(gè)星期五，我們班上了一節(jié)特別的語(yǔ)文課，居然是在學(xué)校外面上，這節(jié)課的主題是這樣的：為了完成語(yǔ)文書(shū)上《綜合性學(xué)習(xí)》的目標(biāo)，我們決定在學(xué)校外一圈尋找“生活中的錯(cuò)別字“。

老師分完組后，一“排隊(duì)”。大家便動(dòng)了起來(lái)。我們小組有備而來(lái)，拿上五顏六色的字典，還有“記錄員“拿上筆記本，我們排好了隊(duì)，踏上了”旅途“。

一來(lái)到校門(mén)外，同學(xué)們便“東張西望”。一張告示；一個(gè)環(huán)保語(yǔ)；一副廣告牌；都能引來(lái)一群同學(xué)七嘴八舌的討論聲。

不久，我們隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員在餐館外面的菜單上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，我走上前去一看，原來(lái)粗心的打印工把醪糟的醪字打成了勞動(dòng)的勞，正在尋找錯(cuò)別字的一群同學(xué)像“黃蜂”一樣的“飛”了過(guò)來(lái)，把這里圍得是水泄不通，同學(xué)們有的對(duì)那個(gè)錯(cuò)別字指指點(diǎn)點(diǎn)，有的在默默的記錄這個(gè)“罪犯”的“罪行”，那個(gè)字被弄得扭來(lái)扭去，好像在求饒：“同學(xué)們饒了我吧，下次你們看見(jiàn)我時(shí)我一定不會(huì)是錯(cuò)別字了”。

就在隊(duì)員發(fā)現(xiàn)不久，我驚訝的又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，在水果攤上竟然把“桂圓”寫(xiě)成了“貴元”

，有的同學(xué)看了哈哈大笑，我被同學(xué)們擠得差點(diǎn)就摔倒在水果攤里面了，這時(shí)幸好老師說(shuō)不要離水果攤太近了，影響別人生意，我才擠了出來(lái)，那個(gè)店主不好意思的換了一個(gè)牌子，之后我們還發(fā)現(xiàn)了許多的錯(cuò)別字......幾十分鐘過(guò)去了，我們興高采烈的滿載而歸了，太陽(yáng)上的“火”燒得更旺了，好像太陽(yáng)公公在鼓勵(lì)我們：“你們真棒，在這么一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)了這么多的錯(cuò)別字”。

回到教室后同學(xué)們的心久久不能平靜，老師在提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們也滔滔不絕的回答著，放學(xué)后走在路上大家依然孜孜不倦的討論著這節(jié)出人意料的課。

這節(jié)課真的是一節(jié)特別的生動(dòng)有趣的課，讓我現(xiàn)在都記憶猶新。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 任大鳳   時(shí)間：2024-9-26 22:50