文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《落難的王子》有感700字作文？《落難的王子》是一則寓言，講的是一個(gè)多愁善感的王子，在厄運(yùn)的挑戰(zhàn)下堅(jiān)持住了，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。這篇寓言雖然不長(zhǎng)，但是寓意深刻，告訴我們厄運(yùn)能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。“凡是人間的災(zāi)難，無(wú)論落到誰(shuí)頭上，誰(shuí)都得受著，而且都受得了”這是落難的王子的人生感悟。以下是袁一雄寫的《讀《落難的王子》有感》范文；

好讀《落難的王子》有感作文700字概況

• 作者：袁一雄
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月24日 12時(shí)16分

《落難的王子》是一則寓言，講的是一個(gè)多愁善感的王子，在厄運(yùn)的挑戰(zhàn)下堅(jiān)持住了，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。這篇寓言雖然不長(zhǎng)，但是寓意深刻，告訴我們厄運(yùn)能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

“凡是人間的災(zāi)難，無(wú)論落到誰(shuí)頭上，誰(shuí)都得受著，而且都受得了”這是落難的王子的人生感悟。當(dāng)然，為了堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)不用尋找厄運(yùn)。也就是說(shuō)，就算厄運(yùn)落到頭上，那也不應(yīng)該倒下，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)。厄運(yùn)是壞事，壞事可以變成好事，厄運(yùn)可以使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。生性多愁善感的王子都能在厄運(yùn)的挑戰(zhàn)堅(jiān)持過(guò)來(lái)，還有什么人不能堅(jiān)持下來(lái)呢?

如果你說(shuō)不能，那么你問(wèn)問(wèn)貝多芬。貝多芬的一生非常坎坷，二十六歲就失聰了，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的年代里，他依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛(ài)”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想而奮臂吶喊，反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)反封建、爭(zhēng)民主的革命熱情，寫下不朽名作《第九交響曲》。

如果你說(shuō)不能，那么你問(wèn)問(wèn)張海迪。她5歲時(shí)，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，變成了一個(gè)殘疾兒童。但在厄運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她卻沒(méi)有沮喪，而是以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，她卻能發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。

如果你說(shuō)不能，那么你問(wèn)問(wèn)自己。你是否經(jīng)歷過(guò)厄運(yùn)？即使是遇到一個(gè)小困難，也可以看出你面對(duì)厄運(yùn)會(huì)不會(huì)屈服它。每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)厄運(yùn)，你要想想那千千萬(wàn)萬(wàn)面對(duì)厄運(yùn)而不屈服的人，他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，是值得你去學(xué)習(xí)的。

“天哪，太可怕了！這事落到我頭上我可受不了！”但愿這種嘆息不再存在，其實(shí)厄運(yùn)不可怕，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志才是最可怕的。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 袁一雄   時(shí)間：2020-12-24 12:16