文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好互相理解互相支持——讀《母親給出的答案》有感700字作文？花兒的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)藍(lán)天白云，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的百般呵護(hù)。是的，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的百般呵護(hù)，但是，當(dāng)我們站在風(fēng)雨中時(shí)，大多數(shù)父母給予我們的，通常是冷嘲熱諷。然而，《母親給出的答案》一文中，我感受到了這位母親給予兒子的關(guān)愛(ài)是如此的深。以下是馬松琴寫(xiě)的《互相理解互相支持——讀《母親給出的答案》有感》范文；

好互相理解互相支持——讀《母親給出的答案》有感作文700字概況

• 作者：馬松琴
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月07日 17時(shí)50分

花兒的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)藍(lán)天白云，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的百般呵護(hù)。

是的，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的百般呵護(hù)，但是，當(dāng)我們站在風(fēng)雨中時(shí)，大多數(shù)父母給予我們的，通常是冷嘲熱諷。然而，《母親給出的答案》一文中，我感受到了這位母親給予兒子的關(guān)愛(ài)是如此的深。

這篇文章講的是兒子的成績(jī)一直比他的同桌差，他的自尊心也漸漸被學(xué)校排名傷害著，而兒子也一次又一次的問(wèn)著母親：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師話，一樣認(rèn)真的做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”母親每次都望著兒子，沒(méi)有回答。之后，母親在一次旅行中給了兒子答案：“那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速的飛起，它們拍打了兩下翅膀就升入了天空；而海鷗卻總顯得非常笨拙，他們從沙灘飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間。然而，真正能飛越大海越過(guò)大洋的還是他們?！边@句話給了兒子終生的啟示。

現(xiàn)在，我們的父母難道忘記了，他們?cè)?jīng)也擁有過(guò)一段刻骨銘心的童年嗎？他們那時(shí)的倔強(qiáng)，難道也忘記了嗎？而這位母親，并沒(méi)有把那被千萬(wàn)父母重復(fù)了千萬(wàn)次且?guī)c(diǎn)殘忍的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)，用來(lái)搪塞子兒······

同樣的，那位兒子，他與他的同桌相比，他們一樣的努力，一樣的認(rèn)真，兒子的成績(jī)卻比他同桌的成績(jī)差，但兒子并沒(méi)有過(guò)于自卑，而是比以前更加努力的學(xué)習(xí)，讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，讓自己的學(xué)習(xí)一點(diǎn)一點(diǎn)的變好。而且，他并沒(méi)有在自己困惑時(shí)把心事藏在心底，而是把心事大膽的說(shuō)給自己的母親聽(tīng)。

每一個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，而許多大人，他們內(nèi)心的夢(mèng)幻，內(nèi)心的夢(mèng)想，內(nèi)心的童真，都早已經(jīng)消失了。我不明白，為什么大人總是這么嚴(yán)格？然而，這位母親卻是一個(gè)特殊的例子。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 馬松琴   時(shí)間：2021-1-7 17:50