文章摘要：樂(lè)趣作文700字:怎么寫(xiě)好品德課上的樂(lè)趣700字作文？上課的鈴聲響了，這節(jié)是思品課，可田校長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，陳老師倒來(lái)了，難道思品課又沒(méi)得上了。正當(dāng)大家要唉聲嘆氣時(shí)，陳老師發(fā)話了：“田校長(zhǎng)現(xiàn)在有事，讓我先代十分鐘。十分鐘后，田校長(zhǎng)就會(huì)來(lái)了。”哎，當(dāng)校長(zhǎng)實(shí)在是太忙了。以下是許韻玲寫(xiě)的《品德課上的樂(lè)趣》范文；

好品德課上的樂(lè)趣作文700字概況

• 作者：許韻玲
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月07日 19時(shí)39分

上課的鈴聲響了，這節(jié)是思品課，可田校長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，陳老師倒來(lái)了，難道思品課又沒(méi)得上了。正當(dāng)大家要唉聲嘆氣時(shí)，陳老師發(fā)話了：“田校長(zhǎng)現(xiàn)在有事，讓我先代十分鐘。十分鐘后，田校長(zhǎng)就會(huì)來(lái)了。”哎，當(dāng)校長(zhǎng)實(shí)在是太忙了。

才五分鐘，田校長(zhǎng)就來(lái)了，提著一本思品書(shū)，大搖大擺地走進(jìn)教室。

“先講課，把最后一點(diǎn)內(nèi)容上完，后面有剩余時(shí)間再表演。”田校長(zhǎng)不緊不慢地說(shuō)。

大家把品德書(shū)翻到了最后一頁(yè)，這也表示課講完了。開(kāi)始表演了，一號(hào)是周炳。周炳聽(tīng)到田校長(zhǎng)的喊聲后，提著破爛不堪的謎語(yǔ)書(shū)，搖搖擺擺地走上講臺(tái)，翻開(kāi)書(shū)，嘴巴動(dòng)起來(lái)了，聲音卻像蜜蜂嗡嗡叫似的。大家忍不住笑起來(lái)。于是我上去幫他去讀。我響亮地把謎語(yǔ)的謎面念了出來(lái)?？墒遣灰粫?huì)兒，就被大家猜著了。 周炳得哪邊涼快呆著去了。二號(hào)就是和他最要好的，最形影不離的，最臭味相同的劉志偉了。劉志偉上來(lái)后沒(méi)拿謎語(yǔ)書(shū)，周炳忙將自己破爛不堪的謎語(yǔ)書(shū)遞給劉志偉。劉志偉每回上來(lái)都會(huì)被大家猜中。他連失三次機(jī)會(huì)，他也得和周炳站一塊去了。下面一位就是顧祎浩，他幾乎每節(jié)課都有份，不是一號(hào)就是二號(hào)。他三次出的都太簡(jiǎn)單了，同學(xué)們不費(fèi)吹灰之力就都猜出了。 田校長(zhǎng)直接讓他站一邊去。最后一位是張丁浩。張丁浩在念謎題的時(shí)候，周炳總在吵他，被田校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，田校長(zhǎng)走到他面前，先用手捂住他的嘴，然后讓他走上講臺(tái)，猜謎語(yǔ)?？墒侵鼙睦锊碌贸鲅剑皇且恢弊ヮ^皮。“O(∩_∩)O哈哈~......”教室里響起一陣陣笑聲。

這節(jié)課只有張丁浩一人通過(guò)，等他出完謎之后，鈴響了，田校長(zhǎng)便提起書(shū)拍拍屁股走出教室。

田校長(zhǎng)走后，教室里恢復(fù)了平時(shí)上課時(shí)的安靜。同學(xué)們等待著陳老師來(lái)上剩下的十五分鐘的作業(yè)整理課。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 許韻玲   時(shí)間：2024-11-7 19:39