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        假如我是老師 700字

        文章摘要:六年級(jí)想像作文:怎么寫(xiě)好假如我是老師700字作文?我有一個(gè)理想,就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師。我知道老師的工作是最辛苦的,如。早上要早點(diǎn)到學(xué)校、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)```````雖然“老師”這個(gè)工作很辛苦,但我決不放棄這個(gè)理想。因?yàn)楫?dāng)老師不僅可以讓自己學(xué)到知識(shí),還幫到更多的學(xué)生,讓他們的成績(jī)?cè)诿磕甓己芎谩R韵率切焐倭諏?xiě)的《假如我是老師》范文;

        好假如我是老師作文700字概況

        • 作者:徐少琳
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)700字作文
        • 體裁:想像
        • 段落:分6段敘寫(xiě)
        • 更新:2023年08月14日 22時(shí)32分

        我有一個(gè)理想,就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師。我知道老師的工作是最辛苦的,如;早上要早點(diǎn)到學(xué)校、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)```````雖然“老師”這個(gè)工作很辛苦,但我決不放棄這個(gè)理想。因?yàn)楫?dāng)老師不僅可以讓自己學(xué)到知識(shí),還幫到更多的學(xué)生,讓他們的成績(jī)?cè)诿磕甓己芎谩?/p>

        假如我是老師,上課時(shí),一定是認(rèn)認(rèn)真真地講課。對(duì)于那成績(jī)較差的同學(xué),不會(huì)藐視他們,竭盡全力的幫助他們,讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高起來(lái)。假如我是老師,在考試完,公布成績(jī)后,我會(huì)安慰沒(méi)考好的同學(xué),并對(duì)他們說(shuō):“不管以后做什么事,失敗了,不要灰心。要記住:失敗是成功之母嘛!沒(méi)有嘗到失敗的滋味,怎么會(huì)成功呢?假如我是老師,我決不會(huì)讓同學(xué)們覺(jué)得上課單調(diào)無(wú)味。

        我會(huì)讓他們學(xué)習(xí)時(shí)不死記硬背,要閉上眼睛想象出一幅畫(huà),然后根據(jù)他們想象的畫(huà)來(lái)描述。這樣,他們上課時(shí)不會(huì)有負(fù)擔(dān),反而會(huì)有樂(lè)趣。我還會(huì)出難題讓他們帶著難題去分析、去思考。在活動(dòng)中,誰(shuí)最富有創(chuàng)造性的意見(jiàn),我就會(huì)帶頭為他們鼓掌,希望他們?cè)俳釉賲枴?/p>

        假如我是老師,我決不會(huì)讓同學(xué)們每天都浸在書(shū)里,要多給他們一些活動(dòng)空間。春天,我要帶他們?nèi)?a href="http://hnjxzp.com/zt/chunyou/" title="春游作文">春游。夏天,我要帶他們?nèi)?a href="http://hnjxzp.com/zt/youyong/" title="游泳作文">游泳,不會(huì)游泳的同學(xué),我會(huì)教他們?cè)鯓佑斡尽?a href="http://hnjxzp.com/zt/qiutian/" title="秋天作文">秋天我會(huì)帶他們?nèi)ゲ烧麑?shí)、觀看秋天火紅的樹(shù)葉、幫農(nóng)民伯伯收糧食,讓孩子們體會(huì)到糧食怎樣由來(lái)的?我相信他們體會(huì)到后,不會(huì)在浪費(fèi)、挑食。

        冬天,我會(huì)帶他們?nèi)?a href="http://hnjxzp.com/zt/huabing/" title="滑冰作文">滑冰場(chǎng)滑冰。那些不會(huì)滑冰的同學(xué)我決不會(huì)讓他們翻個(gè)四腳朝天,我會(huì)慢慢的教他。同時(shí),也讓他們知道一年四季都有無(wú)窮的樂(lè)趣。還可以添加許許多多的知識(shí)。

        讓他們?cè)诙虝旱?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongnian/" title="童年作文">童年里永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)和愛(ài)。假如我是老師``````啊!多么美好理想,為了這個(gè)美好的現(xiàn)實(shí),我要努力學(xué)習(xí),為了這個(gè)理想而奮斗,成為一名優(yōu)秀的老師。

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(6)班 徐少琳   時(shí)間:2023-8-14 22:32

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