文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫(xiě)好我的小鬧鐘700字作文？“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”，一陣清脆的鈴聲喚醒了沉睡的我。睜開(kāi)惺松的睡眼，我爬出被窩，開(kāi)始迎接嶄新的一天。這個(gè)負(fù)責(zé)任的“小督察”就是一個(gè)酷酷的小鬧鐘。它圓滾滾的臉龐，兩只大腳撐著一個(gè)大大的腦袋。四只小手（時(shí)針、分針、鈔針和定時(shí)針）有規(guī)律地“揮動(dòng)”著，象個(gè)能力十足的“小超人”。以下是許亞芬寫(xiě)的《我的小鬧鐘》范文；

好我的小鬧鐘作文700字概況

• 作者：許亞芬
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2022年04月20日 00時(shí)11分

“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”，一陣清脆的鈴聲喚醒了沉睡的我。睜開(kāi)惺松的睡眼，我爬出被窩，開(kāi)始迎接嶄新的一天。

這個(gè)負(fù)責(zé)任的“小督察”就是一個(gè)酷酷的小鬧鐘。它圓滾滾的臉龐，兩只大腳撐著一個(gè)大大的腦袋。四只小手（時(shí)針、分針、鈔針和定時(shí)針）有規(guī)律地“揮動(dòng)”著，象個(gè)能力十足的“小超人”。

它可是我生活學(xué)習(xí)的好助手。每天在家陪伴著我，早上守時(shí)地叫醒我，一直叫到我起來(lái)為止。

它到我家來(lái)還真有一段故事。以前我有一個(gè)睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣，每次到起床時(shí)間還在呼呼的睡，經(jīng)常上學(xué)遲到。心理上產(chǎn)生了壓力，因?yàn)榭偸菗?dān)心上學(xué)遲到，導(dǎo)致自己黎明前睡不踏實(shí)，多次到客廳看表，弄得更累，反倒該起床時(shí)睡得更實(shí)。唉！為這事，我十分憂愁。

媽媽看出了我的煩惱，在我過(guò)生日時(shí)送了我這個(gè)小鬧鐘。我高興極了！因?yàn)?，有了它我再也不?huì)為遲到這事而發(fā)愁了。

從此以后給鈴定好時(shí)間成了我每天必做的一件事情，我為擁有了這個(gè)小鬧鐘而特別高興。

為了保護(hù)它，我把它放在床頭，這樣，它就不會(huì)輕意掉到地上，摔得“四分五裂”了。為了使時(shí)間更為準(zhǔn)確，我會(huì)定期為它“體檢”，每隔一個(gè)月都要對(duì)表，更換電池，檢查零件。我甚至把它當(dāng)作了我的好朋友、好伙伴。

在我學(xué)習(xí)下降時(shí)，它那“咔、咔、咔”的聲音，似乎在鼓勵(lì)我，它那雙明亮的大眼睛仿佛在望著我，好象在對(duì)我說(shuō)：“要努力哦，找出錯(cuò)誤的原因，及時(shí)改正”。在我成績(jī)提升時(shí)，它又似乎在微笑著，高興地對(duì)我說(shuō)：“真棒，不過(guò)，不可以驕傲，好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取再接再勵(lì)！”。它象一位慈母，一位老師，一個(gè)朋友，一位智者，關(guān)懷我，幫助我，理解我，鼓勵(lì)我，讓我感受到到成功需要再努力一下，支持我的自信。

我愛(ài)我的小鬧鐘，愛(ài)它酷酷的造型，愛(ài)它給我?guī)?lái)的自信，愛(ài)它給我的提醒。我感謝我的“小超人”。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 許亞芬   時(shí)間：2022-4-20 00:11