文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《窗邊的小豆豆》讀后感700字？快樂(lè)的暑假，快樂(lè)的閱讀。我看完了《窗邊的小豆豆》，這真是一個(gè)既生動(dòng)又有趣的故事啊。它講述了一個(gè)因淘氣而一年級(jí)就被退學(xué)的孩子—小豆豆的故事。被退學(xué)后，小豆豆的媽媽很著急，但是一所特殊的學(xué)校“巴學(xué)園”接受了她。以下是鐘南揚(yáng)寫(xiě)的《《窗邊的小豆豆》讀后感》范文；

好《窗邊的小豆豆》讀后感700字概況

• 作者：鐘南揚(yáng)
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 13時(shí)28分

快樂(lè)的暑假，快樂(lè)的閱讀。我看完了《窗邊的小豆豆》，這真是一個(gè)既生動(dòng)又有趣的故事?。?/p>

它講述了一個(gè)因淘氣而一年級(jí)就被退學(xué)的孩子—小豆豆的故事。被退學(xué)后，小豆豆的媽媽很著急，但是一所特殊的學(xué)校“巴學(xué)園”接受了她。那學(xué)校不僅有著美麗的風(fēng)景，還有與眾不同的教學(xué)方式，這一切都讓我覺(jué)得只有在夢(mèng)里才能見(jiàn)得到。巴學(xué)園用廢棄的電車來(lái)當(dāng)教室；每天上課的順序都是由自己安排的；每個(gè)小朋友的座位都根據(jù)自己當(dāng)天的心情和需要來(lái)坐......這在現(xiàn)實(shí)生活中是多么的不可思議??！我一下子被這故事深深地吸引了。

剛開(kāi)始看的時(shí)候，我以為小豆豆這么調(diào)皮搗蛋，到了新學(xué)校，肯定會(huì)被老師嚴(yán)加管教，“這個(gè)不行，那個(gè)不許”?？墒钱?dāng)小林校長(zhǎng)出現(xiàn)后，他能耐心地聽(tīng)小豆豆說(shuō)完四個(gè)小時(shí)的話，竟然一點(diǎn)也不覺(jué)得煩，有時(shí)還會(huì)問(wèn)道：“然后呢？”我就已經(jīng)開(kāi)始喜歡上小林先生，我想小豆豆的心情也和我一樣吧！

接下來(lái)的故事更是大大出乎我的意料之外。吃飯的時(shí)候，校長(zhǎng)叫小朋友們不要偏食，什么都要吃，還把食品起了一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的名字叫做“海的味道”，“山的味道”。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，能夠讓同學(xué)們自己策劃稀奇古怪的項(xiàng)目，讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)。上午學(xué)完課程，下午就集體出去散步，并學(xué)習(xí)地理與大自然的奧秘。夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)”，聽(tīng)校長(zhǎng)講旅行故事......這一切，是多么令人羨慕和神往??！而小豆豆在這自由自在、無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習(xí)環(huán)境下，也變成了一個(gè)好學(xué)生。我想這種教育方式真是異想天開(kāi)，卻也是我們最向往的。 咦！我想我們陽(yáng)光教育中心就隱約有這種模式，說(shuō)不定以后發(fā)展下去，也會(huì)成為一所“巴學(xué)園”，那樣，我們就會(huì)更快樂(lè)地學(xué)習(xí)，也更開(kāi)心地成長(zhǎng)了！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 鐘南揚(yáng)   時(shí)間：2023-2-1 13:28