文章摘要：五年級作文700字:怎么寫好背后的“陰謀”700字作文？時間過得可真快。不知不覺又到了星期五的第六節(jié)課。清脆的上課鈴剛止住，吳老師拿著一付副撲克牌快步地走進(jìn)了教室。同學(xué)們都睜大眼睛望著班主任，不知他這堂課又要和我們玩什么游戲。只見他詭秘地對大家說：“今天我給大家表演撲克牌魔術(shù)游戲。以下是彭嘉瑩寫的《背后的“陰謀”》范文；

好背后的“陰謀”作文700字概況

• 作者：彭嘉瑩
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年01月07日 11時01分

時間過得可真快！不知不覺又到了星期五的第六節(jié)課。清脆的上課鈴剛止住，吳老師拿著一付副撲克牌快步地走進(jìn)了教室。同學(xué)們都睜大眼睛望著班主任，不知他這堂課又要和我們玩什么游戲。只見他詭秘地對大家說：“今天我給大家表演撲克牌魔術(shù)游戲。”話音剛落，教室里一片喧鬧聲，同學(xué)們歡呼雀躍。

魔術(shù)表演開始了，吳老師不慌不忙地把牌洗了一遍又一遍，并神秘兮兮地說：“你們在這副牌中任意抽出一張，我都能把這張牌找出來。”我們半信半疑，大家七嘴八舌地大聲叫道：“抽第二張，抽第八張......”。同學(xué)們你一言，我一句地?fù)屩f。最終老師抽取了第八張紅桃十。吳老師把紅桃十和其它牌和在一起，反復(fù)地把牌洗了好幾次。大家的目光緊緊地盯著老師手中的撲克牌，生怕漏看掉什么細(xì)小的情節(jié)。當(dāng)老師將要把那張紅桃十彈出來時，同學(xué)們蜂擁而至，把吳老師圍個水泄不通。站在后面的同學(xué)踮起雙腳，翹首凝神地望著著吳老師手中的撲克牌；我唯恐看不見，跳到了椅子上，把脖子伸得老長老長的，目不轉(zhuǎn)睛地注視著即將發(fā)生的奇跡；有的甚至跪在課桌上，屏息凝視著那奇妙的一刻的到來。

正當(dāng)同學(xué)迫不及待地想等老師把那張紅桃十抽出時，只聽見老師大聲喊道：“見證奇跡的時刻到了！”隨即神出鬼沒地把那張紅桃十從牌里彈出來時，大家目瞪口呆，疑惑不解，吳老師怎么會知道我們點(diǎn)的就是那張紅桃十的。教室里響起了雷鳴般的掌聲，大家異口同聲地叫道：“太神奇了！太不可思議了！”

你們是否知曉吳老師是怎么會知道那張紅桃十在牌中的位置呢？你們能破解他那副撲克牌背后的“陰謀”嗎?如果不知道，就當(dāng)這是一億年以前的迷吧。我真敬佩吳老師，他怎么曉得那么多的有趣游戲，他讓我們在快樂中學(xué)到了知識。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 彭嘉瑩   時間：2023-1-7 11:01