文章摘要：教師作文700字:怎么寫好蒲公英大賽：如果我是一名教師700字作文？如果我是一名教師“教師是人類靈魂的工程師”，如果我是一名教師，我要拋棄以往的教學(xué)方法，我要開創(chuàng)朗讀比賽，演講比賽，知識(shí)競賽，辯論會(huì)……讓同學(xué)們各抒己見，傾聽他們的心聲，訓(xùn)練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓他們再創(chuàng)新中得到啟示，在歡樂中掌握知識(shí)。以下是董放寫的《蒲公英大賽：如果我是一名教師》范文；

好蒲公英大賽：如果我是一名教師作文700字概況

• 作者：董放
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：想像
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年07月27日 19時(shí)28分

如果我是一名教師

“教師是人類靈魂的工程師”，如果我是一名教師，我要拋棄以往的教學(xué)方法，我要開創(chuàng)朗讀比賽，演講比賽，知識(shí)競賽，辯論會(huì)……讓同學(xué)們各抒己見，傾聽他們的心聲，訓(xùn)練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓他們再創(chuàng)新中得到啟示，在歡樂中掌握知識(shí)。

如果我是一名教師，我會(huì)帶他們暢游“頤和園”，攀登“長城”，游覽“秦兵馬俑”，并告訴他們“誰是最可愛的人”，以及“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的道理。我會(huì)帶領(lǐng)他們穿越時(shí)空，體會(huì)《西游記》西天取經(jīng)的艱辛，《三國演義》三國爭霸的宏偉場面。我要用語言讓他們感受到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境，領(lǐng)略語言文字的魅力。

如果我是一名教師，我絕不會(huì)讓同學(xué)們每天扎在書海里，我要讓他們投入到大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們去踏青，觀察小樹苗發(fā)芽，小草變綠……使他們體會(huì)生命價(jià)值的意義。夏天，我們?nèi)ズ＿吿だ?，在海灘上我們拾撿貝殼…?a href="http://hnjxzp.com/zt/qiutian/" title="秋天作文">秋天，我們幫助農(nóng)民伯伯收獲，望著金燦燦的果實(shí)，體會(huì)農(nóng)民伯伯種植的艱辛。冬天，我們還要在漫天飛舞的大雪中，體會(huì)松樹堅(jiān)韌不拔，傲霜斗雪的精神……??！這一切是多么美好，我要讓他們在游玩中掌握知識(shí)，在歡樂中受到教育。

如果我是一名教師，我要像慈母一樣愛護(hù)他們，在學(xué)校，同學(xué)有不舒服的時(shí)候，我會(huì)帶他們?nèi)バａt(yī)看病，下雨了，我會(huì)把自己的傘送給他……總之，我會(huì)讓他們時(shí)刻感受到溫暖。

如果我是一名教師，我還會(huì)用愛心帶他們發(fā)掘生活中的美，在他們成功時(shí)分享他們的喜悅，在悲傷時(shí)，撫平他們內(nèi)心的創(chuàng)傷，告訴他們面對困難我們是不會(huì)打倒的。

如果我是一名教師，我要做的事情很多……我會(huì)用畢生的精力奉獻(xiàn)我的事業(yè)，我將終生無悔！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 董放   時(shí)間：2022-7-27 19:28