文章摘要：小學作文700字:怎么寫好溝通700字作文？溝通 關鍵字：六年級 溝通，是人與人之間的橋梁。溝通，是人與人之間的索道。人與人之間的隔閡只有用溝通才能化解。最近，我一直陷入了痛苦與絕望之中，我不想我與冼志鋒之間深厚的友誼被破壞——那是一個晴朗的早上，我與冼志鋒等人約好在公園打籃球。以下是謝忠華寫的《溝通》范文；

好溝通作文700字概況

• 作者：謝忠華
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年09月08日 01時07分

溝通 關鍵字：六年級 溝通，是人與人之間的橋梁；溝通，是人與人之間的索道。人與人之間的隔閡只有用溝通才能化解。最近，我一直陷入了痛苦與絕望之中，我不想我與冼志鋒之間深厚的友誼被破壞——

那是一個晴朗的早上，我與冼志鋒等人約好在公園打籃球。我與冼志鋒原來是一組很好的搭檔，卻不幸被分在不同的隊伍中。無奈之下，我們只好成為對手。我與邱澤森沖到了籃球架下，等待隊友傳球?！胺敢?guī)，冼志鋒犯規(guī)?！鼻駶缮f。高嘉杰等人也說看到了，我也看到了，便跟著說起了不得冼志鋒。但冼志鋒死不認罪，還反咬我們一口，說：“你們有種我不玩了?！蔽遗c邱澤森氣憤極了，便也走了。之后，我與冼志鋒一見到面就誰也不理對方，干什么也是不與對方一起干。我們倆的關系成了我們班里的焦點。我心想：我們以前經(jīng)常一起玩，連玩電腦也是一起玩的，可以說是形影不離的好朋友了，但是現(xiàn)在，我們倆為了一件小事鬧得不可開交，這值得嗎？

隨后，邱澤森強行拉我去打籃球。來到籃球場后，見到葉聰也在拉著冼志鋒讓他走。我與邱澤森走上前去，卻覺得渾身不自在，邱澤森說：“你們兩人本來是一對很好的朋友，為什么不肯很好呢？我看你們兩人就和好吧?！比~聰也附和說：“是呀，是呀！你們兩人一定要和好，不然，我們班車會雞犬不寧的?！蔽遗c冼志鋒見面之后，他對我們三個人說：“對不起?！蔽覀兗拥卣f：“沒關系，我們還是好朋友嘛，還是會‘有福同享，有難你當’嘛！”冼志鋒開心地說：“是呀，我們應該很好，因為我們以前形影不離，是一對好朋友嘛！”邱澤森大聲喝道：“當然有關系，我們是來打籃球的呀！”“哈哈哈……”笑聲一直回蕩在校園之上。

那一天，天氣格外晴朗，習習的風兒拂過我的臉，而我覺得十分開心，因為，我和冼志鋒和好了。

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作者：小學六年級學生（2）班 謝忠華   時間：2022-9-8 01:07