文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫(xiě)好記一場(chǎng)風(fēng)波700字作文？那件事發(fā)生在我四年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)侯，我正是在當(dāng)班長(zhǎng)，是一節(jié)自習(xí)課。上課了，大家都在認(rèn)真地做課堂作業(yè)，除了個(gè)別同學(xué)以外——我的同桌和幾個(gè)男同學(xué)?！拔梗銈?cè)俪车脑?huà)，我可要登名咯。”我?guī)в幸獟缎缘卣f(shuō)。我知道，這種招數(shù)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，只能維持兩三分鐘。以下是吳欣怡寫(xiě)的《記一場(chǎng)風(fēng)波》范文；

好記一場(chǎng)風(fēng)波作文700字概況

• 作者：吳欣怡
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分21段敘寫(xiě)
• 更新：2023年12月30日 03時(shí)35分

那件事發(fā)生在我四年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)侯，我正是在當(dāng)班長(zhǎng)，是一節(jié)自習(xí)課。

上課了，大家都在認(rèn)真地做課堂作業(yè)，除了個(gè)別同學(xué)以外——我的同桌和幾個(gè)男同學(xué)?！拔?，你們?cè)俪车脑?huà)，我可要登名咯！”我?guī)в幸獟缎缘卣f(shuō)。我知道，這種招數(shù)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，只能維持兩三分鐘。過(guò)了兩三分鐘后，果然真的又成市場(chǎng)了。我這時(shí)應(yīng)該出絕招了——先大吼、再登名。這是70%有用的。呵呵，果真，他們一聲不響了。于是，我安心的準(zhǔn)備做課堂作業(yè)，可是…………

“我的作業(yè)本呢？”發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見(jiàn)了的我大驚失色。

“我不知道，你是不是放在書(shū)包里面呀？”后面的女生問(wèn)。

“沒(méi)有，我找過(guò)了，應(yīng)該找的地方都找過(guò)了?！蔽乙呀?jīng)有些想哭了。

“怎么了？翹？來(lái)，我來(lái)幫你找?！蔽业膸讉€(gè)好友都來(lái)了

“不你們回去座位吧！咳，XX，你幫我找。”我的班長(zhǎng)風(fēng)范又出來(lái)咯，于是我哽咽著對(duì)一位同學(xué)說(shuō)。

“好的，沒(méi)問(wèn)題！”那位女同學(xué)說(shuō)。 之后，我們倆找了好幾分鐘，結(jié)果沒(méi)有收獲。 “喂，會(huì)不會(huì)是XXX把你的作業(yè)本收起來(lái)的？”我的同桌八卦地問(wèn)。 “真的？”我有些恍然大悟。 “嘻嘻，我聽(tīng)他說(shuō)是真的！”同桌看見(jiàn)我的神情，說(shuō)得更來(lái)勁。

“哼原來(lái)是他??！” 我相信了，因?yàn)樗俏业乃缹?duì)頭。

“XXX！你快還我作業(yè)本!”我對(duì)那個(gè)男生說(shuō)。

“什么作業(yè)本？”他不解地問(wèn)。

“哼，你還裝傻？”我生氣了。

“我就是沒(méi)有拿你的作業(yè)本呀！”他一面無(wú)辜地說(shuō)。

“55555……”我忍不住，哭了。

“翹，不要哭啦！”好友們過(guò)來(lái)安慰我。

“你真是的！拿了人家的作業(yè)本！還好頂嘴??！”我的一位好友罵那個(gè)男生。

“我就是沒(méi)有拿！”那個(gè)男生氣沖沖地走了。

過(guò)后，我終于找到了作業(yè)本，寫(xiě)完了作業(yè)。你們知道作業(yè)本是在哪里找到的嗎？是在雜物間里…………

我在這里想對(duì)這位被冤枉的男同學(xué)說(shuō)聲：“對(duì)不起。”

這是一場(chǎng)“小人”惹出來(lái)的風(fēng)波…………

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 吳欣怡   時(shí)間：2023-12-30 03:35