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        群英爭(zhēng)霸 700字

        文章摘要:小學(xué)狀物作文:怎么寫好群英爭(zhēng)霸700字作文?“瞧我,一身金光閃閃,意思是可以傳遞繁榮。在中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中,“魚” 和 “水” 的圖案是繁榮與收獲的象征,人們用“鯉魚跳龍門”寓意事業(yè)有成和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),“魚”還有吉慶有余、年年有余的蘊(yùn)涵。哼,你們沒(méi)有理由可以斗得過(guò)我。以下是高海星寫的《群英爭(zhēng)霸》范文;

        好群英爭(zhēng)霸作文700字概況

        • 作者:高海星
        • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)700字作文
        • 體裁:狀物
        • 段落:分8段敘寫
        • 更新:2022年11月17日 22時(shí)29分

        小學(xué)小學(xué)狀物作文700字   高海星   營(yíng)口市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(7)班

        “瞧我,一身金光閃閃,意思是可以傳遞繁榮。在中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中,“魚” 和 “水” 的圖案是繁榮與收獲的象征,人們用“鯉魚跳龍門”寓意事業(yè)有成和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),“魚”還有吉慶有余、年年有余的蘊(yùn)涵。哼,你們沒(méi)有理由可以斗得過(guò)我!所以這奧運(yùn)吉祥物的寶座應(yīng)該歸我!”

        “什么?你想得倒美!瞧瞧我吧——機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,我來(lái)自中國(guó)遼闊的西部大地,意思是可以將健康美好祝福傳向世界。我還是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物呢!你們比得過(guò)我嗎?寶座非我莫屬!” 噫?怎么這么吵?哦!原來(lái)是進(jìn)入奧運(yùn)吉祥物候選單里的動(dòng)物都在爭(zhēng)奧運(yùn)吉祥物的寶座呢!

        這會(huì)兒,魚、藏羚羊、圣火、燕子正在激烈地吵得不停……

        “我是你們中的大哥哥。我不僅是一個(gè)火娃娃,可以象征奧林匹克的圣火。還是運(yùn)動(dòng)激情的化身,我將激情散播世界,傳遞 更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神。我所到之處,都洋溢著北京2008對(duì)世界的熱情。你們這些小弟弟能比得過(guò)我?笑話!”火娃大聲地說(shuō)。

        “我來(lái)自天空,是一只展翅飛翔的燕子?!把唷边€代表燕京(古代北京的稱謂)。我可以把春天和喜悅帶給人們,飛過(guò)之處播撒著“祝您好運(yùn)”的美好祝福。所以,我選不上,那上天塌下來(lái)都不可能相信的!”燕子自豪地說(shuō)。

        這下可完了,它們都爭(zhēng)不出個(gè)結(jié)果,反倒吵得面紅耳赤,不可開交…… 這時(shí)候,代表歡樂(lè)的大熊貓晶晶出來(lái)說(shuō)話了:“你們都有各自的優(yōu)勢(shì),誰(shuí)也比不過(guò)誰(shuí),為什么不一起當(dāng)呢?吶,我有個(gè)主意:奧運(yùn)環(huán)里面有五個(gè)環(huán),小魚貝貝當(dāng)藍(lán)環(huán),我是晶晶,當(dāng)黑環(huán),火娃歡歡當(dāng)紅環(huán),藏羚羊迎迎當(dāng)黃環(huán),小燕子妮妮當(dāng)綠環(huán),而且,我們名字和起來(lái),還是一句歡迎詞呢:北京歡迎您!”

        聽到這里,伙伴們都熱烈地為晶晶有這么好的一個(gè)主意而感到高興!本 文摘 自教育文↖摘

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        作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(7)班 高海星   時(shí)間:2022-11-17 22:29

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