文章摘要：小學(xué)作文700字:怎么寫好歷史的塵埃700字作文？陌上阡頭的孩子望斷了最后一只南飛的北雁。黎明的鼓角吹斷了瘦馬的哀鳴。在這個(gè)蕭瑟的秋季里，似乎什么都是斷的，若一定要找到一件不斷的東西，恐怕就只有蘇軾手中的使節(jié)。16年過去了，此刻，他正面向長(zhǎng)安的方向立著，一言不發(fā)。以下是余相祥寫的《歷史的塵?！贩段模?/p>

好歷史的塵埃作文700字概況

• 作者：余相祥
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2020年12月29日 17時(shí)07分

小學(xué)小學(xué)作文700字700字   余相祥   廈門市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

陌上阡頭的孩子望斷了最后一只南飛的北雁。

黎明的鼓角吹斷了瘦馬的哀鳴。

在這個(gè)蕭瑟的秋季里，似乎什么都是斷的，若一定要找到一件不斷的東西，恐怕就只有蘇軾手中的使節(jié)。16年過去了，此刻，他正面向長(zhǎng)安的方向立著，一言不發(fā)。昔日的滿頭青絲如今已染上微霜，昔日，那健朗的男子如今已近遲暮。塞外的狂風(fēng)無情的在他的臉上刻下了深深的痕跡，長(zhǎng)年的殘暴風(fēng)沙使他面如死灰。唯一值得慶幸的是，他深邃的眼眸，在歷經(jīng)時(shí)光痛苦的折磨。匈奴人無數(shù)次的辱罵與反復(fù)無常的塞外風(fēng)雪之后，依舊淡然篤定。沿著他的視線望去，你會(huì)看到地平線上幾壟土丘，那下面埋葬著在他之前幾位使臣的尸體。寒冷的風(fēng)籠罩在墳?zāi)股峡?，使本就荒蕪的草地顯得更加陰森恐怖。風(fēng)呼呼地吹過蘇軾單薄的身體，他的長(zhǎng)袍獵獵作響。

我要活著回長(zhǎng)安，蘇軾想，我要活著回中原。對(duì)，是應(yīng)該活著回去的。故鄉(xiāng)就是江南，那里有柳樹，有桃花，有年邁的母親，還有那多年未見的妻兒。中原有成千上萬個(gè)幸福的家庭，有一大幫忠誠(chéng)于國(guó)家的臣子，有英明神武的皇上。如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有匈奴的殺戮與騷擾，這一切門是極美好的。可是匈奴人切破壞了這美好。匈奴真可恨！一想到自己的使命，他挺了挺身子，仿佛三天粒米未沾滴水未進(jìn)于他并無大礙。

他一直佇立著，他沒有倒下，他已經(jīng)戰(zhàn)了16年了，而且預(yù)備一直與匈奴抗衡下去，直到敵方改變主意為止。

有兩個(gè)匈奴士兵走過，見蘇軾依舊未倒，吃驚不已。

"他很沒死，中原人這么久沒吃飯都不死，莫不是有妖術(shù)？"

"要不我們報(bào)告單于？"

馬蹄聲漸遠(yuǎn)，風(fēng)聲漸息，草地上那手持使節(jié)的男子，高貴的猶如天神。

歷史將蘇軾的16年光陰遺忘，那十六個(gè)年頭像塵埃一樣，微不足道；歷史卻將蘇軾的高尚記下，那是一個(gè)民族的靈魂！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 余相祥   時(shí)間：2020-12-29 17:07