文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫好感激回報(bào)700字作文？在這教師節(jié)來(lái)臨之際，當(dāng)我們口中還是吟詠著“教師的生命如同蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。”這樣一句話時(shí)，不知可否會(huì)有一股暖意涌上心頭，是啊，很形象的言語(yǔ)，如同題記所況，燃燒的火光也便如同夏季怒放的鮮花，將積蓄一生的瑰麗釋放于這一季。以下是周琳蕾寫的《感激回報(bào)》范文；

好感激回報(bào)作文700字概況

• 作者：周琳蕾
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年03月08日 07時(shí)30分

在這教師節(jié)來(lái)臨之際，當(dāng)我們口中還是吟詠著“教師的生命如同蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人?！边@樣一句話時(shí)，不知可否會(huì)有一股暖意涌上心頭，是啊，很形象的言語(yǔ)，如同題記所況，燃燒的火光也便如同夏季怒放的鮮花，將積蓄一生的瑰麗釋放于這一季。而吸吮這樣美的人，便是我們。這樣的風(fēng)景伴隨著我們，也必將送我們走向成熟。

當(dāng)我們了解了如“在黑暗中‘一’視若一體，在光亮中‘一’便視若眾多”的深刻意義，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的厚重啟示，“白云謙遜地站在天空一隅，晨光給他戴上了霞彩”的做人規(guī)則，“死之流泉，使生的跳躍”的人生哲理之時(shí)，當(dāng)我們由于收獲了這樣的感悟而面龐上浸滿甜美之時(shí)，可曾回顧老師辛苦傳授的那一天？當(dāng)我們嘗到了成功的喜悅，又可曾去尋找老師們由微翹的嘴角而不禁呈現(xiàn)出的笑容？這樣的笑臉蘊(yùn)含的欣慰又可曾令我們?yōu)橹?a href="http://hnjxzp.com/zt/ganji/" title="感激作文">感激，感動(dòng)？

當(dāng)我們的思想變得狹隘閉塞,是老師們將我們半掩的心扉推開,也將滿目的陽(yáng)光,溫暖的和風(fēng)送入心房,當(dāng)我們少艾由于各式的心理問(wèn)題而劃滿傷痕,是老師用知識(shí)的甘霖去填充,滋潤(rùn)這些瘡疤,而這樣辛勤的耕耘為自己換來(lái)的卻是青春的過(guò)早逝去。二十年的慶祝糾結(jié)了二十年粉筆留下的碎痕,這二十年相伴的粉末啊,你可否不要去觸碰老師那原本烏黑的發(fā)屏?!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

老師們盡職盡責(zé)地完成祖國(guó)賦予的使命，也把自己的人生奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的未來(lái)，而我們又該怎樣去報(bào)答老師，回報(bào)社會(huì)呢？

謹(jǐn)希望當(dāng)我們身處母校之時(shí)，以自己的實(shí)際成績(jī)來(lái)報(bào)答老師、報(bào)答學(xué)校，當(dāng)我們離開母校真正走入社會(huì)時(shí)，以自己的優(yōu)秀成績(jī)來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，也將老師的教誨銘記在心，永不忘記。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 周琳蕾   時(shí)間：2021-3-8 07:30