文章摘要：六年級作文700字:怎么寫好水管700字作文？清晨，學(xué)校水管旁，一只噴涌的水龍頭，四個(gè)人，我也在內(nèi)，但沒有一個(gè)人上前去關(guān)，后來前三個(gè)都走了水管還在噴涌。第一個(gè)走得比較直爽，是這樣的：他洗完了手，關(guān)上了自己所用的水龍頭，頭也沒有回，直徑奔跑而去，留下了三個(gè)人和一個(gè)噴涌著水的水龍頭。以下是林坤任寫的《水管》范文；

好水管作文700字概況

• 作者：林坤任
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分20段敘寫
• 更新：2023年11月20日 22時(shí)58分

清晨，學(xué)校水管旁，一只噴涌的水龍頭，四個(gè)人，我也在內(nèi)，但沒有一個(gè)人上前去關(guān)，后來前三個(gè)都走了水管還在噴涌。

第一個(gè)走得比較直爽，是這樣的：

他洗完了手，關(guān)上了自己所用的水龍頭，頭也沒有回，直徑奔跑而去，留下了三個(gè)人和一個(gè)噴涌著水的水龍頭。

第二個(gè)人，是走得比較理智的：

這人不但理智而且仔細(xì)，不但看到了噴涌著水的水龍頭，而且也看到了旁邊的一條標(biāo)語：“節(jié)約用水，人人有責(zé)”

“人人有責(zé)”他喃喃道。

然后一手指著我和剩下的另一個(gè)，一手伸著手指數(shù)著：

“人人，兩個(gè)人?！?/p>

我和另外一個(gè)，恰好兩個(gè)。

那人歡喜地找到了理由：

“兩個(gè)人有責(zé)，而我是第三個(gè)，走也！”

說完那人歡快的跑了。

我暗罵他不是人。

就剩我們倆了！

剩下的那家伙一看就知道是個(gè)毫無主見的人，想要走卻不好意思，看著前面兩個(gè)一一離去，終于鼓足了勇氣拔腿想跑，剛邁幾步，又猶豫了，回頭看了看那水管，發(fā)現(xiàn)那水管還在，沒被偷走，驀地又將頭扭了回去，足見其堅(jiān)強(qiáng)。但良心譴責(zé)，再次把頭扭了過來，不過這次是把目標(biāo)投向了我。

這目光：臨行的囑托、希望的寄于、自愧的內(nèi)疚、沒看錯(cuò)人的自信。

投了這目光之后，打足底氣，拔腿就跑了。

這也使我感到責(zé)任重大，不過我也走了，首先讓我想到的一句至理（但是不是名言不知）：“人人有責(zé)，等于沒人負(fù)責(zé)?！备鴣淼氖恰拔也蝗氲鬲z誰入地獄”不過我覺得還是活著的好，于是又想到“走吧，讓別人說去吧”心里又覺得矛盾閃念想到“讓我背負(fù)一切罪惡吧！”但這件事好像跟“罪惡”一詞相差太遠(yuǎn)，只得興嘆道：“哦，你們這些人呢！”嘆息不如行動(dòng)。想著想著，腦子迷亂竟出現(xiàn)了“好在歷史是人民寫的”一句……

不過在想這些之前，那水管早已被我關(guān)上了。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 林坤任   時(shí)間：2023-11-20 22:58