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        書香伴我成長 700字

        文章摘要:初三讀后感作文:怎么寫好書香伴我成長700字作文?小時(shí)侯,外婆帶我長大,她是一位教師,所以,我的童年成長過程中,受外婆的影響我漸漸喜歡上了她——書。6歲時(shí),我上了一年級(jí),外婆在黑板上教拼音,我就坐在座位上仔細(xì)地學(xué)著。晚上,回到家以后,外婆也耐心地教我,我也學(xué)得很快。以下是李靚瑩寫的《書香伴我成長》范文;

        好書香伴我成長作文700字概況

        • 作者:李靚瑩
        • 班級(jí):初中初三
        • 字?jǐn)?shù)700字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2024年12月08日 11時(shí)19分

        初中初三讀后感作文700字   李靚瑩   西安市 初中初三學(xué)生(7)班

        小時(shí)侯,外婆帶我長大,她是一位教師,所以,我的童年成長過程中,受外婆的影響我漸漸喜歡上了她——書。

        6歲時(shí),我上了一年級(jí),外婆黑板上教拼音,我就坐在座位上仔細(xì)地學(xué)著。晚上,回到家以后,外婆也耐心地教我,我也學(xué)得很快。在我的努力下,自己當(dāng)上了班長。二年級(jí)了,寫作,這件事使我很開心,因?yàn)槊繉懸粋€(gè)字就又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。那時(shí),我也很天真地認(rèn)為,新朋友多多來往,也會(huì)變成老朋友。我還相信,字也會(huì)說話,和我聊天。三年級(jí),慢慢懂事了,離開了家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)學(xué)到衢州市新星學(xué)校繼續(xù)就讀。對(duì)于那時(shí)的環(huán)境,我感覺有點(diǎn)陌生學(xué)習(xí)也有點(diǎn)跟不上,由于跨省的教課書不一樣,對(duì)教課書里的內(nèi)容也很陌生,對(duì)班上的同學(xué)也不太了解,心里有點(diǎn)膽怯,在舒老師的耐心教導(dǎo)下,我成績也慢慢變好,直到課上積極舉手發(fā)言。又長大,升了一年級(jí),我從看第一本作文書開始,就喜愛上了看書,知識(shí)面廣了,從作文書——輔導(dǎo)書——童話——小說——四大名著``````。鄭老師變成我們的班主任了,再她更細(xì)心的教課,學(xué)習(xí)中,我知道了看書的好處。成長書香,你伴隨著我,從看書的第一天起;從愛書的第一天起;從寫書的第一天起;看書,成了我無法割舍的愛好。我想,閱讀一本好書,我會(huì)按問題——學(xué)習(xí)——實(shí)踐——總結(jié)等步驟,如果每閱讀一本書,都按這方法去學(xué)習(xí),你會(huì)更加理解文中的含義,能更加體會(huì)到優(yōu)美的詞句。這都是我在閱讀中的一點(diǎn)點(diǎn)心得。書,對(duì)愛書的人來說是一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人、語言優(yōu)美生動(dòng)、層次清晰分明的書能使人置身于作者的情感之中。不僅如此,書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策你,就拿我來說吧!當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本好書時(shí),那書中的語言吸引了我,使我活學(xué)活用,書中的知識(shí)啟發(fā)了我,使我慢慢成長。名師

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        作者:初中初三學(xué)生(7)班 李靚瑩   時(shí)間:2024-12-8 11:19

        名師點(diǎn)評(píng):文章文題相符,小作者按照時(shí)間的先后順序,描寫了自己讀書的故事。從一年級(jí)到四年級(jí)都有介紹,條理比較清楚,描述也很細(xì)致。從中可以看出,小作者是個(gè)熱愛讀書的好孩子。文章有些地方寫得有點(diǎn)啰嗦,例如“成長的書香,你伴隨著我,從看書的第一天起;從愛書的第一天起;從寫書的第一天起;看書,成了我無法割舍的愛好”,這句話建議改為“成長的書香,你伴隨著我,從看書的第一天起;看書,成了我無法割舍的愛好”?!霸偎?xì)心的教課,學(xué)習(xí)中”,這句話不通順,意思不明確。(學(xué)樂中國特聘教師:王運(yùn)連老師)2009-11-12 16:43:00
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