文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好讀《飛翔的教室》有感700字作文？人生的那雙翅膀——讀《飛翔的教室》有感“呼—終于看完啦?！?。合上那本極似一對翅膀的《飛翔的教室》這本書，心里還是總有一股“看不完”的感覺。這本書的精彩情節(jié)深深地扣住了我那顆稚嫩的心。“天啊。”，看完這本書，“文中的約尼實在象我了。以下是董沐瓚寫的《讀《飛翔的教室》有感》范文；

好讀《飛翔的教室》有感作文700字概況

• 作者：董沐瓚
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年06月11日 17時56分

人生的那雙翅膀

——讀《飛翔的教室》有感

“呼—終于看完啦！”。合上那本極似一對翅膀的《飛翔的教室》這本書，心里還是總有一股“看不完”的感覺。這本書的精彩情節(jié)深深地扣住了我那顆稚嫩的心?！疤彀。　?，看完這本書，“文中的約尼實在象我了！”，我暗暗地想。

約尼，一個敏感多思，擅長寫作的孩子，而且還常常對未來充滿了美好的憧憬……，除了他，其他的還有繪畫天才以及學習的佼佼者馬丁，另外還有大塊頭—總也填不飽肚子的馬蒂亞斯，自卑怯懦的小個子烏利以及頭腦機智靈利的賽巴斯蒂安。五個孩子構造了一個美妙的故事。然而，因為有伯克博士和不抽煙的人引導，使他們人生的那雙翅膀一直飛向一個明朗的方向……

故事里的情節(jié)，盡管是虛構的，可是仔細想一想，難道我們的人生不是這樣嗎？文中的孩子們對話劇的期盼，是美好的。結果，他們不是如愿以償了嗎？這本書讓我深深領悟到：一個人，一定要有自己的理想，并且每個人都要樂觀地去面對眼前的事物，要對未來充滿憧憬。

想想自己，在未看這本書之前，雖然自己也敏感多思，擅長寫作，可是，自己總是不能夠以樂觀的心態(tài)去面對眼前的事物。平時，如果考砸了數(shù)學，在心里就會恨恨地罵自己笨，以后出來肯定做社會的“劣質品”?？墒?，如果我想：“這次不要緊，下次再努力”的話，自己的那股沖勁不就會更大些么？

在這充滿酸甜苦辣的人生中，周圍的人不是充當著書里的角色嗎？他們的幫助就如同文中的伯克博士和不抽煙的人，一點的教誨和幫助，就為我們人生的翅膀插上美麗的羽毛。坦然地面對人生的考驗；微笑地面對生活；樂觀地面對眼前那無論美麗或骯臟的事物。那么，朋友，歡迎你加入這希望的飛翔的教室，讓我們一起扇動人生這對翅膀，飛向美好的未來吧！

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作者：初中初一學生（7）班 董沐瓚   時間：2023-6-11 17:56