文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好教育：愛的演繹沒有言說700字作文？教育是什么中國(guó)式教育又是什么作為一名讀過五年師范教過三年多書的小學(xué)教師也許沒有資格來評(píng)論這類"大家論定"的話題。但是作為一個(gè)思維活躍不落俗套總愛來點(diǎn)"惡作劇"的青年教師我總是擋不住心中的郁積。中國(guó)是一個(gè)有根的國(guó)度我們常常以"四大發(fā)明"引以為豪我們常常會(huì)自豪地說：中國(guó)上下五前年中國(guó)四書五經(jīng)經(jīng)史子集唐詩(shī)宋詞……早在3000多年前偉大的教育家孔子就開創(chuàng)了平民教育的先河唐宋元明清特別是明清兩朝全國(guó)上下書院無(wú)數(shù)我們的歷史如此厚重但是我們今天的教育卻是如此淺薄今天學(xué)西歐明天學(xué)北美但是學(xué)了許多年學(xué)遍五大洲七大洋慕然回首卻是近不如日韓遠(yuǎn)不如歐美。以下是馬明浩寫的《教育：愛的演繹沒有言說》范文；

好教育：愛的演繹沒有言說作文700字概況

• 作者：馬明浩
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年08月29日 00時(shí)04分

教育是什么中國(guó)式教育又是什么作為一名讀過五年師范教過三年多書的小學(xué)教師也許沒有資格來評(píng)論這類"大家論定"的話題.但是作為一個(gè)思維活躍不落俗套總愛來點(diǎn)"惡作劇"的青年教師我總是擋不住心中的郁積.

中國(guó)是一個(gè)有根的國(guó)度我們常常以"四大發(fā)明"引以為豪我們常常會(huì)自豪地說：中國(guó)上下五前年中國(guó)四書五經(jīng)經(jīng)史子集唐詩(shī)宋詞……早在3000多年前偉大的教育家孔子就開創(chuàng)了平民教育的先河唐宋元明清特別是明清兩朝全國(guó)上下書院無(wú)數(shù)我們的歷史如此厚重但是我們今天的教育卻是如此淺薄今天學(xué)西歐明天學(xué)北美但是學(xué)了許多年學(xué)遍五大洲七大洋慕然回首卻是近不如日韓遠(yuǎn)不如歐美.中華民族是一個(gè)有根的民族任何蔑視歷史割斷的嫁接都是徒勞的;民族是有民族群體心理的文化可以共享但不可以移植!

教師專業(yè)化成長(zhǎng)是課改新時(shí)期最熱門的話題.什么教給學(xué)生一滴水教師有一桶水已經(jīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了教師必須是一條河.但是我(相信很多人)都發(fā)現(xiàn)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的世界很多河流已經(jīng)干涸枯竭!什么教師是蜜蜂正如唐代詩(shī)人羅隱《蜂》中"采得百花成蜜后為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜"這首小詩(shī)贊美的那樣教師是多么無(wú)私但是卻發(fā)現(xiàn)很多教師為了現(xiàn)實(shí)的職稱晉升已經(jīng)甚至于剽竊別人的論文來?yè)Q取工資的些許增加教育的理想已是"束之高閣"!什么教師是春蠶像唐代詩(shī)人李商隱《無(wú)題》中"春蠶到死絲方盡蠟燭成灰淚始干"那樣可是現(xiàn)在呢我們的教育缺乏思考……一個(gè)不會(huì)思考的民族就是一個(gè)不會(huì)創(chuàng)新的民族同樣不會(huì)思考的教育也必是沒有生命力的教育!其實(shí)作為教師教育工作者我們承載著很多承載著很多不是今天播種今天就會(huì)有收獲的很多.真正的教師是明白播種和收獲是不在同一個(gè)季節(jié)的就像有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)一樣也一定是懂得在春天播下愛的種子一定會(huì)收獲金黃的愛的秋天!教育惟有愛的演繹沒有言說!

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 馬明浩   時(shí)間：2022-8-29 00:04