文章摘要：二年級作文700字:怎么寫好魔術(shù)師700字作文？我是鼎鼎大名的“魔術(shù)師”，猜猜我是誰呢。我就是——抗生素，知道我的人還真不少呢。記得有一次，一個小男孩肚子疼，發(fā)高燒。“這可怎么辦呀。孫子，我們要不先去這里的診所看一下吧?！薄昂冒伞０选选彪S著小男孩痛苦的呻吟聲，他們一起來到了診所。以下是潘琳煜寫的《魔術(shù)師》范文；

好魔術(shù)師作文700字概況

• 作者：潘琳煜
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月24日 09時04分

我是鼎鼎大名的“魔術(shù)師”，猜猜我是誰呢？我就是——抗生素，知道我的人還真不少呢！

記得有一次，一個小男孩肚子疼，發(fā)高燒?！斑@可怎么辦呀？孫子，我們要不先去這里的診所看一下吧？”“好吧！哎喲——哎喲……”隨著小男孩痛苦的呻吟聲，他們一起來到了診所。哈哈，這下該我大顯身手了。只見醫(yī)生把我從藥柜里拿出來，輸?shù)结樛怖?，然后打進(jìn)小男孩的身體里，隨著小男孩“啊”的一聲，我一下子就跑進(jìn)了他的身體里。我想用獨(dú)有的功效幫小男孩把病治好，但是我發(fā)現(xiàn)他體內(nèi)有這么多的細(xì)菌，看得我眼花繚亂。我根本分不清哪些是病毒細(xì)菌，需要被我殺掉；哪些是有益細(xì)菌，我應(yīng)該把它留下來的。這時，我起了一個念頭：干脆一點(diǎn)，我把細(xì)菌全殺光好了。心動不如行動！于是我使出渾身解數(shù)，努力把所有的細(xì)菌全殺光。這時我聽見外面有一個聲音：“哎呀！打了一針，舒服不少??！這藥可真有魔力??！”我聽了小男孩說的話，高興得手舞足蹈，我可真是名副其實的魔術(shù)師??！

可過了幾天后，小男孩又來找我了。而我也沒讓他失望，再次令他舒服不少。一天又一天，小男孩來找我的次數(shù)越來越多，他的身體也越來越虛弱?！半y道是我害了他嗎？為什么我的對手——病毒越來越強(qiáng)壯了呢？”看著那男孩柔弱的身體，我不禁自問。“哎呀，怎么辦？怎么辦？我得趕緊讓醫(yī)生把我停用！我不想害人呀！”于是，我在藥柜上為自己寫了一塊牌子：百分之一的抗生素，消除疼痛；百分之九十九的鍛煉，健康你我！醫(yī)生看見了，坐在座位上沉思了良久，說：“是呀！多用抗生素確實會帶來嚴(yán)重的后果?。　?/p>

于是，醫(yī)生把我放在了一個寶貴的盒子里，只有在萬不得以的情況下，才使用我。我再也不是什么魔術(shù)師了，但我反而覺得十分舒暢。

查看：33987次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/700zizuowen/333765.html

作者：小學(xué)二年級學(xué)生（6）班 潘琳煜   時間：2020-12-24 09:04