文章摘要：高中作文700字:怎么寫好“借”之美700字作文？世間因為有萬物彼此間的"借"，而使生活豐富多彩、美麗動人，也使生命充滿生機(jī)、和諧融洽。紫藤蘿和牽?；ǎ瑳]有挺拔軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗?？輼浜突h笆，本無美景可言，卻憑借紫藤蘿和牽?；?，成就了一道道風(fēng)景。以下是孫海桐寫的《“借”之美》范文；

好“借”之美作文700字概況

• 作者：孫海桐
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2021年05月13日 03時44分

高中高中作文700字700字   孫海桐   邯鄲市 高中高二學(xué)生（7）班

世間因為有萬物彼此間的"借"，而使生活豐富多彩、美麗動人，也使生命充滿生機(jī)、和諧融洽。

紫藤蘿和牽牛花，沒有挺拔軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；枯樹和籬笆，本無美景可言，卻憑借紫藤蘿和牽牛花，成就了一道道風(fēng)景。

小船和風(fēng)帆，沒有不竭的動力，卻憑借流水和風(fēng)力，以雄壯之態(tài)向世人展示了自己的威嚴(yán)；流水和風(fēng)力，本無軀體可言，卻憑借小船和風(fēng)帆，證明了自己的偉岸。

它們正是憑借著彼此的特點(diǎn)，成就了自己。正所謂：物物相"借"，風(fēng)景無限。

而在我們人類之間，老師憑借學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了自己的價值；學(xué)生憑借老師，開創(chuàng)了自己的天地。病人憑借醫(yī)生，延續(xù)了自己的生命；醫(yī)生憑借病人，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值。君王憑借自己的臣民，成就了自己的一方霸業(yè)；臣民憑借君王尋求一所安居的家園……

人們總是在彼此的交往中，憑借別人，成就自己。不正是：人人相"借"，安居樂業(yè)嗎？

但在多數(shù)情況下，卻有人與物的相"借"。農(nóng)民憑借田地，收獲著糧食；田地憑借農(nóng)民，裝點(diǎn)著自己，老師憑借粉筆，放飛著希望；粉筆憑借老師，將自己的痕跡留在老師的發(fā)間。詩人憑借萬物，抒發(fā)自己的情感；萬物憑借詩人，展示了自己志節(jié)……

或曰：人物相"借"，情感萬千。

間正是有物與物，人與人和人與物的相"借"而使生命魅力無限。如果萬物不存在彼此的"借"，那萬物就將孤寂、荒蕪，令人無半點(diǎn)留戀。

放眼當(dāng)今社會，各種矛盾，沖突不斷增多。如何處理好這些問題，歸根到底就是解決物與物，人與人和人與物之間的關(guān)系。這就需要我們"借"彼此間的關(guān)系，正確而恰當(dāng)?shù)?借"其利，除其弊，協(xié)調(diào)萬物關(guān)系。中國將"借"此共同構(gòu)建我們的和諧社會。世界也將彼此同"借"，共同創(chuàng)建人類美好的明天！

查看：76153次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/700zizuowen/275820.html

作者：高中高二學(xué)生（7）班 孫海桐   時間：2021-5-13 03:44