文章摘要：課堂作文700字:怎么寫(xiě)好忙碌的課代表700字作文？昔日想成為一名課代表的我，如今終于美夢(mèng)成真，當(dāng)上了英語(yǔ)課代表?？墒?，當(dāng)上了英語(yǔ)課代表后，我的生活竟然是這樣的忙碌，簡(jiǎn)直令我疲憊不堪。早晨，我剛一坐到位置上，還沒(méi)來(lái)得及掏出鉛筆盒，就感到有點(diǎn)兒不對(duì)勁了。原來(lái)，一大群同學(xué)已經(jīng)蜂擁而至地來(lái)到我的書(shū)桌旁，"這是我昨天抄的十遍單詞，趕緊給我挑上鉤。以下是沈冠廷寫(xiě)的《忙碌的課代表》范文；

好忙碌的課代表作文700字概況

• 作者：沈冠廷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月06日 19時(shí)04分

昔日想成為一名課代表的我，如今終于美夢(mèng)成真，當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。可是，當(dāng)上了英語(yǔ)課代表后，我的生活竟然是這樣的忙碌，簡(jiǎn)直令我疲憊不堪。

早晨，我剛一坐到位置上，還沒(méi)來(lái)得及掏出鉛筆盒，就感到有點(diǎn)兒不對(duì)勁了。原來(lái)，一大群同學(xué)已經(jīng)蜂擁而至地來(lái)到我的書(shū)桌旁，"這是我昨天抄的十遍單詞，趕緊給我挑上鉤！""這是我的質(zhì)量監(jiān)測(cè)！"&hllip;&hllip;我聽(tīng)著同學(xué)們的催促聲。"嗡嗡翁&hllip;&hllip;""夠了！停！你們能不能有點(diǎn)兒秩序！"我盡量把聲音放得嚴(yán)厲些，好讓同學(xué)們乖乖地聽(tīng)我的話。"排隊(duì)！"我這句話猶如一道圣旨，讓同學(xué)們不得不服從命令。"鈴&hllip;&hllip;"打鈴了！剩下的同學(xué)只得這節(jié)課后再說(shuō)！就這樣一推再推，下課時(shí)我這里早已是人滿為患，可是同學(xué)們還是不斷接踵而至地向我這兒發(fā)起進(jìn)攻，我沒(méi)有辦法，只得向我的同桌發(fā)出求救信號(hào)。

這節(jié)是英語(yǔ)課，我心神不寧地手背后坐好。"哦！上帝?。∏f(wàn)不要再給我添麻煩了！否則我會(huì)發(fā)瘋的！"我默默地祈禱著。沒(méi)想到，付老師又留了一批又累又麻煩的活兒給我干。這下我更倒霉了，不是同學(xué)交給我作業(yè)，而是我去找他們要作業(yè)！"要是寫(xiě)不完，放學(xué)就給我留在這兒&hllip;&hllip;"老師的說(shuō)話聲不絕于耳，而我卻一句也聽(tīng)不進(jìn)去，只想著：下午我會(huì)比上午更累，而且又多了一項(xiàng)活兒。

到了下午，一下課我便像離弦的箭一樣飛出座位，從這頭兒跑到那頭兒，從到那頭兒又跑到這頭兒，幾乎教室里的每一個(gè)角落都被我踩踏過(guò)，我真有點(diǎn)兒要昏過(guò)去的感覺(jué)。

經(jīng)過(guò)我一番辛苦地"跋山涉水"，終于在當(dāng)天完成了老師交給我的任務(wù)。我想：今天我的確夠累的，回家后一定要美美地睡上一覺(jué)。不過(guò)，我同樣想出了一條自我安慰的理由：這畢竟是為了我們這個(gè)集體，我做出的這點(diǎn)兒貢獻(xiàn)實(shí)在是太微不足道了。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 沈冠廷   時(shí)間：2024-12-6 19:04