文章摘要：五年級(jí)想像作文:怎么寫好我的機(jī)器人搭檔700字作文？有一天，機(jī)器人壞了。全都收回工廠再造一次，可是，只因?yàn)檫@一件小事，全世界亂了，孩子上學(xué)不知道學(xué)校在哪里，大人做飯連打火都不會(huì)了。幾個(gè)月過(guò)去了，人們依舊沒(méi)有改變，一天又一天，也沒(méi)有幾個(gè)人習(xí)慣。一年之后，才有人習(xí)慣，但是做出的飯還是不如機(jī)器人的美味。以下是沈雨軒寫的《我的機(jī)器人搭檔》范文；

好我的機(jī)器人搭檔作文700字概況

• 作者：沈雨軒
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：想像
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年10月25日 07時(shí)57分

在未來(lái)，人人都有一個(gè)機(jī)器人搭檔。

這些機(jī)器人身上分為幾層：第一層書柜，里面可以裝成千上萬(wàn)本書；第二層美食，里面有一個(gè)電子屏可以選擇美食，在一瞬間，美食就可以做成，在背后的拉層可以拿出來(lái)；第三層為醫(yī)護(hù)的東西......這個(gè)小機(jī)器人應(yīng)有盡有。當(dāng)然。最神奇的是，上面有一排按動(dòng)儀器，可以讓機(jī)器人變成許多的東西。

在孩子眼中，這一個(gè)機(jī)器人是個(gè)寶貝。上學(xué)時(shí)，機(jī)器人幫你準(zhǔn)備好了一切；上課時(shí)，機(jī)器人把你不會(huì)的再講一次。

在成人眼中，這一個(gè)機(jī)器人是一個(gè)好東西，孩子上學(xué)讓機(jī)器人送就可以了。早、中、晚飯不用做，想吃什么，就吃什么。可是......

有一天，機(jī)器人壞了！全都收回工廠再造一次，可是，只因?yàn)檫@一件小事，全世界亂了，孩子上學(xué)不知道學(xué)校在哪里，大人做飯連打火都不會(huì)了......幾個(gè)月過(guò)去了，人們依舊沒(méi)有改變，一天又一天，也沒(méi)有幾個(gè)人習(xí)慣。一年之后，才有人習(xí)慣，但是做出的飯還是不如機(jī)器人的美味。

在幾年之后，人們慢慢的醒悟了，他們明白了，機(jī)器人回爐再造，其實(shí)是為了幫助人們覺醒，人們不可以完完全全依賴機(jī)器人。

人們開始學(xué)習(xí)一些過(guò)去的知識(shí)，比如：做飯、穿衣......同時(shí)，人們也開始漸漸地忘記我們的機(jī)器人。幾年過(guò)去了，人們完全忘記自己的機(jī)器人。

有一天，在電視里播出了一條新聞：幾年前的機(jī)器人將會(huì)回到我們的身邊。人們歡呼了幾天，可又開始擔(dān)憂，機(jī)器人回到我們的身邊，會(huì)不會(huì)影響我們正常的生活。機(jī)器人的問(wèn)題又一次困擾著人們。

幾天之后，機(jī)器人回來(lái)了，人人家中飄出了一陣陣菜香。

“叮——“門鈴響了起來(lái)，我們把門打開，機(jī)器人笑了......

機(jī)器人告訴我，他們其實(shí)沒(méi)壞，只是心里認(rèn)為我們不夠完美，才壞的......

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 沈雨軒   時(shí)間：2024-10-25 07:57