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        《窗邊的小豆豆》讀后感 700字

        文章摘要:初一讀后感作文:怎么寫(xiě)好《窗邊的小豆豆》讀后感700字?《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的作品,整本書(shū)用第三人稱(chēng)的口吻講述作者自己的童年和童年里發(fā)生的件件令人愉悅、幸福的事。小豆豆是一個(gè)調(diào)皮的孩子,在一年級(jí)就被退了學(xué),媽媽想把她送到一個(gè)叫做“巴學(xué)園”的學(xué)校上學(xué),她對(duì)校長(zhǎng)小林宗作先生有種特別的好感,原因就在于小林老師獨(dú)特、別具一格的教學(xué)方式和對(duì)孩子們的關(guān)心和她之前那些苛刻的老師是完全不一樣的。以下是沈韶妍寫(xiě)的《《窗邊的小豆豆》讀后感》范文;

        好《窗邊的小豆豆》讀后感700字概況

        • 作者:沈韶妍
        • 班級(jí):初中初一
        • 字?jǐn)?shù)700字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分9段敘寫(xiě)
        • 更新:2020年12月24日 06時(shí)08分

        初中初一讀后感作文700字   沈韶妍   儋州市 初中初一學(xué)生(6)班

        《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的作品,整本書(shū)用第三人稱(chēng)的口吻講述作者自己的童年和童年里發(fā)生的件件令人愉悅、幸福的事。

        小豆豆是一個(gè)調(diào)皮的孩子,在一年級(jí)就被退了學(xué),媽媽想把她送到一個(gè)叫做“巴學(xué)園”的學(xué)校上學(xué),她對(duì)校長(zhǎng)小林宗作先生有種特別的好感,原因就在于小林老師獨(dú)特、別具一格的教學(xué)方式和對(duì)孩子們的關(guān)心和她之前那些苛刻的老師是完全不一樣的。

        翻開(kāi)這本書(shū),我真的很難想到這是二年級(jí)孩子讀的書(shū),仿佛它對(duì)高年級(jí)的我也有種特殊的吸引力。就像翻開(kāi)書(shū)就再也不愿合上。

        看書(shū),隨著書(shū)中的人物喜、怒、哀、樂(lè),就覺(jué)得自己好像就是書(shū)的作者,仿佛就看到了小豆豆那可愛(ài)的表情。

        全本書(shū)中最讓人發(fā)笑的應(yīng)該就是《放回原處》這一章。小豆豆最喜歡的錢(qián)包掉到廁所里了!小豆豆竟然把廁所的掏口打開(kāi),拿了個(gè)大勺子挖自己的錢(qián)包!這些在我們看來(lái)都是很荒唐很愚蠢的事,可是校長(zhǎng)小林宗作先生看到小豆豆“制造”出的“小山”后竟然說(shuō):“弄完以后,要把這些都放回去。”然后又悠閑地踱著方步走開(kāi)了。或許這在我們眼里是不可思議的,但是在天真的小豆豆和慈愛(ài)的校長(zhǎng)先生眼里這件事就變成了“理所當(dāng)然”。

        最能表露出校長(zhǎng)慈愛(ài)的,是《最差的衣服》這一章,校長(zhǎng)先生考慮到頑皮的孩子們會(huì)鉆鐵絲網(wǎng),這會(huì)使衣服破掉,而頑皮的孩子在玩的時(shí)候也會(huì)擔(dān)心“如果衣服臟了的話(huà),回家會(huì)挨罵的!”所以,校長(zhǎng)說(shuō):“請(qǐng)讓孩子們穿最差的衣服到學(xué)校來(lái)吧。”這樣孩子們就能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍了,就不必害怕因?yàn)榕K或弄破衣服而回家后挨罵了。

        多么體貼的校長(zhǎng)先生,多么可愛(ài)的孩子們!

        我相信,正在看這篇文章的你,一定也想要讀讀這本書(shū)吧!你一定會(huì)被它吸引!

        愛(ài)上讀書(shū),愛(ài)上校訊通。

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        作者:初中初一學(xué)生(6)班 沈韶妍   時(shí)間:2020-12-24 06:08

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