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        做一個不依賴的人——讀《桃花心木》有感 700字

        文章摘要:六年級讀后感作文:怎么寫好做一個不依賴的人——讀《桃花心木》有感700字作文?依賴——現(xiàn)代人共有的“病”。追根到底,其原因就是在不確定中,不習(xí)慣周圍的環(huán)境,而對父母,親人,產(chǎn)生了依賴性。而這種通病,則不是特別好治的。對于樹來說,文中的種樹人,給予了它許多的不確定:何時澆水,澆多少量……還不光如此,干旱、洪澇及各種自然、人為的災(zāi)害,同樣給桃花心木帶來了不確定性。以下是梁遠(yuǎn)梅寫的《做一個不依賴的人——讀《桃花心木》有感》范文;

        好做一個不依賴的人——讀《桃花心木》有感作文700字概況

        • 作者:梁遠(yuǎn)梅
        • 班級:小學(xué)六年級
        • 字?jǐn)?shù)700字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分12段敘寫
        • 更新:2021年07月08日 20時23分

        依賴——現(xiàn)代人共有的“病”。追根到底,其原因就是在不確定中,不習(xí)慣周圍的環(huán)境,而對父母,親人,產(chǎn)生了依賴性。而這種通病,則不是特別好治的。

        對于樹來說,文中的種樹人,給予了它許多的不確定:何時澆水,澆多少量……還不光如此,干旱、洪澇及各種自然、人為的災(zāi)害,同樣給桃花心木帶來了不確定性。而只有在這種艱苦,甚至惡劣環(huán)境下的樹苗,才能真正扎根地底、吸水生長。

        樹木如此,人亦如此。

        人與樹相同,無數(shù)的不確定,也如空氣般隨著我們。各種不可預(yù)料的坎坷、曲折、磨難、不幸等,也會如潮水般壓抑著我們。若撐不住,便會連連后退。撐住了,你便是生活的強者。這種狀況下,多數(shù)人還能將此轉(zhuǎn)化為巨大能量——將潮水引入田埂灌溉,或是用來發(fā)電。這是堅強、獨立、有作為的人的思想。

        生活的變化無常,也會使人獨立起來,不去依賴他人,學(xué)會生存學(xué)會發(fā)展。

        人若有了前進的動力,誰還不會有好成績呢?坎坷,為我們帶來學(xué)會抬腳,無畏地跨過它的勇氣;曲折使我們學(xué)會如何加快腳步,超越那些走坦路的路人;磨難教會我們?nèi)绾螌⒌丁澳ァ蓖炅嗽偕仙娇巢?;不幸讓我們學(xué)會在不幸中,找到那點光亮,抓住萬幸,迎難而上

        在無數(shù)的磨礪中,已經(jīng)經(jīng)得起生活的種種考驗的人,它會不斷前行。在障礙賽里,他要使出比常人多無數(shù)倍的精力去應(yīng)付。

        他摔跤的次數(shù)多,爬起來,繼續(xù)更努力奔跑的次數(shù)更多。

        那些從不走彎路的人,他不會摔倒,就在平坦的路上緩緩地走。欣賞著周圍的風(fēng)景,雖然贏在了起跑線,卻輸在了終點,為什么?因為他們不知艱辛,不明不幸。

        惟有在逆境求生的人,才能更快地到達(dá)終點。

        “種樹的人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。”

        習(xí)慣在絕境生存的人。再大的困難,他都會迎難而上,不放棄,不氣餒,這樣才能培養(yǎng)出堅強、獨立、有思想、有潛質(zhì)、有作為的人。

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        作者:小學(xué)六年級學(xué)生(3)班 梁遠(yuǎn)梅   時間:2021-7-8 20:23

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