文章摘要：小學(xué)寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好美700字作文？江西九江境內(nèi)，有一座舉世聞名的避暑勝地—廬山。蘇軾詩(shī)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！本褪菑]山的真實(shí)寫(xiě)照。暑假，我也慕名前往廬山，來(lái)到山腳下，一陣陣熱風(fēng)撲面而來(lái)，酷暑難忍。以下是彭佳悅寫(xiě)的《美》范文；

好美作文700字概況

• 作者：彭佳悅
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年01月19日 18時(shí)31分

小學(xué)小學(xué)寫(xiě)景作文700字   彭佳悅   雙鴨山市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班

江西九江境內(nèi)，有一座舉世聞名的避暑勝地—廬山。蘇軾詩(shī)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！本褪菑]山的真實(shí)寫(xiě)照。

暑假，我也慕名前往廬山，來(lái)到山腳下，一陣陣熱風(fēng)撲面而來(lái)，酷暑難忍。抬頭仰望，半山腰一片云霧，云霧慢慢地漂移，山峰在云霧間若隱若現(xiàn)，好像仙境一般。乘車往上，熱氣逐漸消退，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一路的暑氣煙消云散。

沿著蜿蜒的盤(pán)山小道一路前行，左邊是山，右邊是懸崖峭壁，深不可測(cè)的谷底郁郁蔥蔥。鳥(niǎo)兒在谷底啼囀，清脆的鳥(niǎo)聲在山谷回蕩。遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，近處奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，一路風(fēng)景美不勝收。突然，眼前光禿禿的懸崖峭壁上，斜斜地伸展著一株或幾株小松樹(shù)，它們矮矮的，瘦瘦的，卻咬定峭壁不放松，立根深在破巖中，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，狂風(fēng)摧不毀它，暴雨澆不斷它，太陽(yáng)曬不干它，它們就像山間的精靈，隨風(fēng)舞動(dòng)，向游人頻頻招手，歡迎人們的到來(lái)……越往前行，景色更加宜人。終于，我們來(lái)到了“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的“險(xiǎn)峰”。站在“險(xiǎn)峰”，極目遠(yuǎn)眺，到處都長(zhǎng)滿了密密麻麻、綠油油的樹(shù)木，就像整座山鋪了一層綠地毯。一陣山風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“刷刷……”的聲音，綠色的波浪此起彼伏。長(zhǎng)江像一條白色的絲帶山腳下縈繞著，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。遠(yuǎn)處的田地像一塊塊棋盤(pán)，整整齊齊的，一棟棟的房子像是積木搭成的，小山包如同一個(gè)個(gè)小面包，看到這些，我直咽口水。

不知何時(shí)，云霧漸漸多了起來(lái)，往下看，云霧翻滾，人就像騰云駕霧一般，總算體會(huì)了一把神仙的滋味。

……

廬山的美景還有很多很多：瀑布、怪石……我們一個(gè)個(gè)留連忘返。

雖然離開(kāi)了廬山，但廬山的美景深深地印在我的腦海里，我真的想說(shuō)：“祖國(guó)，你真美！”是的，祖國(guó)山水美如畫(huà)，等著我們?nèi)ド砼R其境。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 彭佳悅   時(shí)間：2024-1-19 18:31