文章摘要：初二狀物作文:怎么寫好飄蕩的蒲公英700字作文？微風(fēng)襲來，蒲公英沒有抓住自己的“救命稻草”，開始了自己的天空之旅。—題記只是一個(gè)平常的的日子，做完作業(yè)后突然不想再拾起那枯燥的課本，上面的文字和數(shù)字密密麻麻的跳在我的眼前，我并不想理。要不出去走走，我的心里響起了這個(gè)聲音。以下是魏卿正寫的《飄蕩的蒲公英》范文；

好飄蕩的蒲公英作文700字概況

• 作者：魏卿正
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月24日 09時(shí)57分

初中初二狀物作文700字   魏卿正   黃南州 初中初二學(xué)生（6）班

微風(fēng)襲來，蒲公英沒有抓住自己的“救命稻草”，開始了自己的天空之旅?！}記

只是一個(gè)平常的的日子，做完作業(yè)后突然不想再拾起那枯燥的課本，上面的文字和數(shù)字密密麻麻的跳在我的眼前，我并不想理。

要不出去走走，我的心里響起了這個(gè)聲音?？墒俏倚睦锪?a href="http://hnjxzp.com/zt/yigeren/" title="一個(gè)人作文">一個(gè)人又說：就要考試了，趕緊復(fù)習(xí)吧!是啊!就要考試了，我怎么能在這個(gè)時(shí)候還有空閑的心思去干其他，“出去散散心更加促進(jìn)學(xué)習(xí)”我的心里又響起了聲音，適當(dāng)?shù)男菹⒁幌乱苍S更能促進(jìn)學(xué)習(xí)，我想了想，終于決定遵從這個(gè)聲音—出去走走。

雨后的春天稟外妖嬈，使我情不自禁的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感覺春。咦，那是什么?在青草從中有一團(tuán)白茸茸的工具，它吸引了我的眼光。我向它徑直走去，發(fā)明那竟是一棵蒲公英!但我立刻轉(zhuǎn)變了想法，由于一場大雨剛過，一棵蒲公英怎么大概擔(dān)當(dāng)的住。那是天使的化身嗎?不，它不是天使，天使不會(huì)在這里擔(dān)當(dāng)狂風(fēng)雨的洗禮，他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不，它不是精靈，精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的興趣，他只會(huì)在花圃里飛翔。它是公主嗎?

不，它不是公主，公主不會(huì)在這里聽風(fēng)婆婆講故事，他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不，它不是王子，王子不會(huì)在這里被土壤掩埋，他只會(huì)想方想法的展示本身的才氣。它是什么哪?它是高爾基筆下的海燕，在狂風(fēng)雨中擔(dān)當(dāng)洗禮。再靠近一點(diǎn)，看的更明白了，是處子的皮膚，結(jié)實(shí)的芳華!

我想把它摘下，讓它在我的手中舞蹈，我彎下身，發(fā)明它四周竟然開滿了小黃花。宛如是蒲公英謝失后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就流落!這時(shí)誰人聲音又想了起來：“該回家了，否則回著涼的?！蔽?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuanze/" title="選擇作文">選擇了脫離，轉(zhuǎn)頭，再次呼吸：蒲公英依然在風(fēng)中搖蕩。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 魏卿正   時(shí)間：2020-12-24 09:57