文章摘要：初中讀后感作文:怎么寫好讀《楚辭·漁父》有感700字作文？屈原曰：舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見放。漁父曰：圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚(yáng)其波。眾人皆醉，何不餔其槽而歠其離。何故深思高舉，自令見放為。在湘江江譚邊，漁父遇到了屈原并認(rèn)出了他是被放逐的三閭大夫，于是，兩人便開始討論深刻的處世之道和人生哲理。以下是黃一瑋寫的《讀《楚辭·漁父》有感》范文；

好讀《楚辭·漁父》有感作文700字概況

• 作者：黃一瑋
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年06月14日 22時(shí)25分

初中初中讀后感作文700字   黃一瑋   安陽市 初中初三學(xué)生（6）班

屈原曰：舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見放。

漁父曰：圣人不凝滯于物，而能與世推移。

世人皆濁，何不淈其泥而揚(yáng)其波？

眾人皆醉，何不餔其槽而歠其離？

何故深思高舉，自令見放為？

在湘江江譚邊，漁父遇到了屈原并認(rèn)出了他是被放逐的三閭大夫，于是，兩人便開始討論深刻的處世之道和人生哲理?！冻o·漁父》記載的就是漁父和屈原的討論過程。并且由漁夫的談吐舉止可知，他并不是真正的漁父，按文中的話來說是“與世推移”，是一個(gè)懂得隨遇而安，樂天知命的隱士形象。他看透了塵世的紛紛擾擾，但決不回避，而是恬然自安，將自我的情操寄托到無盡的大自然中，在隨性自適中保持自我人格的節(jié)操。

漁父是作為屈原的對(duì)面存在的，面對(duì)社會(huì)的黑暗、污濁，屈原按文中的話來說是“深思高舉”，則顯得執(zhí)著，決絕，他始終堅(jiān)守著人格之高標(biāo)，追求清白高潔的人格精神，寧愿舍棄生命，也不與污濁的塵世同流合污，雖然理想破滅了，但至死不渝。

司馬遷為人熟悉的大人物，他與屈原也是相反的人。他是用生來創(chuàng)造生命的價(jià)值，而屈原是以死來體現(xiàn)生命的意志和尊嚴(yán)。

生命的價(jià)值不在長度，而在厚度和高度。

漁父提出的問題與談?wù)摰?a href="http://hnjxzp.com/zt/rensheng/" title="人生作文">人生見地或許是對(duì)屈原的試探，或許是一種真誠的勸說，然而屈原的回答卻是態(tài)度鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定毫不妥協(xié)：“寧赴湘流，葬于江魚之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”

攜與最后“望大河之洲渚兮，悲申徒之抗跡。驟諫君而不聽兮，任重石之何益？心掛結(jié)而不解兮，思蹇產(chǎn)而不釋。”的悲嘆的回風(fēng)，一位偉人的光芒便消失在汨羅江邊。

正是屈原這種甘愿清白以死，寧為玉碎不為瓦全的崇高品德，堅(jiān)貞節(jié)操連同其不朽詩篇使他成為中華民族歷史上最優(yōu)秀的詩人之一，彪炳千古，流芳百世！

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作者：初中初三學(xué)生（6）班 黃一瑋   時(shí)間：2025-6-14 22:25