文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫(xiě)好《立體小英雄》觀后感700字？今天我去電影院看電影，那本電影的名字叫《立體小英雄》電影院的確來(lái)了不少人，但幾乎全部都是孩子以及陪同的家長(zhǎng)。上演的電影名字是<立體小英雄>。劇情是一個(gè)叫馬克思的小男孩兒，在夢(mèng)中看到了一個(gè)鯊魚(yú)小男孩兒和一個(gè)火焰女孩，他們倆想帶他去另一個(gè)星球。以下是高立洪寫(xiě)的《《立體小英雄》觀后感》范文；

好《立體小英雄》觀后感700字概況

• 作者：高立洪
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月15日 10時(shí)10分

初中初二讀后感作文700字   高立洪   咸寧市 初中初二學(xué)生（4）班

今天我去電影院看電影，那本電影的名字叫《立體小英雄》電影院的確來(lái)了不少人，但幾乎全部都是孩子以及陪同的家長(zhǎng)。上演的電影名字是<立體小英雄>。劇情是一個(gè)叫馬克思的小男孩兒，在夢(mèng)中看到了一個(gè)鯊魚(yú)小男孩兒和一個(gè)火焰女孩，他們倆想帶他去另一個(gè)星球。開(kāi)始他有些懼怕，以還要上學(xué)為借口不跟隨他們?nèi)ァ５褖?mèng)想故事寫(xiě)在了日記本上。但這一個(gè)本子卻被同班同學(xué)另一個(gè)男孩兒拿去了，還給他劃得亂七八糟，并且取笑他，因此課堂上也是一團(tuán)糟。老師教訓(xùn)這些孩子。

一天，這個(gè)男孩兒又夢(mèng)到鯊魚(yú)男孩兒和火焰女孩子。好像這兩個(gè)神秘孩子真的出現(xiàn)在了現(xiàn)實(shí)生活中，馬克思和他們一起到了另一個(gè)星球，老師在那里以極其可怕的面目出現(xiàn)，馬克思的爸爸和媽媽也以可怕的動(dòng)物身份出現(xiàn)，并且處處于他們?nèi)齻€(gè)作對(duì)，那個(gè)拿他日記本的男孩兒同學(xué)也在里面扮演著敵對(duì)的角色。在這荒誕的夢(mèng)想中，馬克思只要作夢(mèng)，夢(mèng)想馬上變成現(xiàn)實(shí)，但鯊魚(yú)男孩兒和火焰女孩子想讓馬克思幫助找到他們的真實(shí)身份，鯊魚(yú)男孩兒想回到深水中統(tǒng)治水世界，這兩個(gè)神秘孩子想團(tuán)結(jié)一起，但水火不容。火焰女孩子碰到冰，冰就會(huì)溶化。圍繞著夢(mèng)想，他們乘著時(shí)間軌道，凍結(jié)世界，在牛奶和巧克力的世界里和老師模樣的大怪獸敵人迂回作戰(zhàn)。

劇情滑稽好笑，逗得影劇院的孩子發(fā)出一陣陣的笑聲！

然而夢(mèng)想終究是夢(mèng)想！雖然老師還有家長(zhǎng)都以敵對(duì)的身份出現(xiàn)，但他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中常常嚴(yán)厲管教孩子，但管教是出于對(duì)孩子的愛(ài)！孩子卻不理解，卻懷有敵意，想逃避作業(yè)，想脫離家長(zhǎng)的約束！所以才有了這樣的夢(mèng)想故事發(fā)生！

看后，我想這樣的故事，不但給家長(zhǎng)和老師敲響了警鐘，也震蕩著現(xiàn)代的教育方式！教育，不要再戴上嚴(yán)厲的面具恐嚇孩子，讓孩子在充滿(mǎn)愛(ài)的海洋中接受知識(shí)的洗禮和熏陶吧！

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 高立洪   時(shí)間：2025-6-15 10:10