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        尋找童心,釋放童心 700字

        文章摘要:六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好尋找童心,釋放童心700字作文?現(xiàn)在想起來(lái)真不可思議。一向?qū)﹂L(zhǎng)篇小說(shuō)不大感興趣的我竟然破天荒地看完了一本長(zhǎng)達(dá)486頁(yè)的《淘氣包馬小跳》。這部作品詼諧幽默、好玩有趣,映射了現(xiàn)代兒童的心理,努力喚回我們兒童張揚(yáng)、好玩的天性,舒展了我們好久未釋放的童心。以下是彭玉芬寫的《尋找童心,釋放童心》范文;

        好尋找童心,釋放童心作文700字概況

        • 作者:彭玉芬
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)700字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2021年07月30日 02時(shí)19分

        現(xiàn)在想起來(lái)真不可思議!一向?qū)﹂L(zhǎng)篇小說(shuō)不大感興趣的我竟然破天荒地看完了一本長(zhǎng)達(dá)486頁(yè)的《淘氣包馬小跳》。這部作品詼諧幽默、好玩有趣,映射了現(xiàn)代兒童的心理,努力喚回我們兒童張揚(yáng)、好玩的天性,舒展了我們好久未釋放的童心。

        書(shū)中的主人公馬小跳是一個(gè)敢作敢為、善良、愛(ài)動(dòng)腦筋的小男孩兒。在他的身上,體現(xiàn)了一個(gè)不斷犯錯(cuò)誤、不斷改錯(cuò)誤的孩子的特質(zhì)。只不過(guò)他常常闖禍,便成為了老師同學(xué)眼中的淘氣包。

        在他的世界里,我看不到一絲憂愁,而是看到他快樂(lè)的身影,看到他與三個(gè)“鐵哥們兒”并肩作戰(zhàn),創(chuàng)造“豐功偉績(jī)”。在他的世界里,我有著無(wú)窮無(wú)盡的幻想,一會(huì)兒,我在驚嘆:丑乖丑乖的安琪兒連老師的問(wèn)題都回答不出來(lái),而在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,卻能對(duì)答如流!一會(huì)兒,我又在好奇:世界上真的有巨人阿空嗎?真的有像城堡一樣的房子嗎?

        再把目光轉(zhuǎn)移到我們身上:在我們的世界,除了永遠(yuǎn)做不完的題海和永遠(yuǎn)上不完的興趣班之外,就是每天沉浸在父母嘮叨聲中?!安缓煤?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí),將來(lái)連混都混不下去”什么的。跟馬小跳相比,他是一只在藍(lán)天中翱翔的雄鷹,而我們呢,只是天天軟禁在籠里的傻鳥(niǎo),永遠(yuǎn)飛不出來(lái),也永遠(yuǎn)不會(huì)飛。

        在這本書(shū)里,凡是有馬小跳的地方,每一件事、每一天、每一個(gè)人都會(huì)很精彩,很與眾不同,很不平凡。而正因?yàn)檫@種不平凡,深深地吸引了我,使我?guī)е潜窍驳男那?,看完了這本書(shū)。在這本書(shū)里,有貪玩的老爸、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、寶貝兒媽媽、漂亮的夏林果……總之,有馬小跳的地方,每個(gè)人都不尋常,每一天都不一樣。

        我是多么希望成為另一個(gè)同樣快樂(lè)的馬小跳!雖然他淘氣、成績(jī)差,可是,“跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑”!讓我們?nèi)?a href="http://hnjxzp.com/zt/xunzhao/" title="尋找作文">尋找童心,釋放童心,做一個(gè)快樂(lè)的“淘氣包”!

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(7)班 彭玉芬   時(shí)間:2021-7-30 02:19

        名師點(diǎn)評(píng):

        語(yǔ)言平淡,中心不突出

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