文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好課文《愛之鏈》讀后感700字？這學(xué)期的第八篇課文是《愛之鏈》，在還沒學(xué)之前，我覺得這篇課文非常有意思，喬依幫助了老婦人，而老婦人又恰巧幫助了喬依的妻子。學(xué)過了之后，我覺得“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”這句話說的果然沒錯(cuò)。文中的喬依帶著凄涼的心情，在一個(gè)大雪紛飛的黃昏開著他那輛破舊的汽車在鄉(xiāng)間的公路上幫助了一個(gè)老婦人，這位老婦人對(duì)他感激不盡，想付錢給喬依時(shí)，卻被拒絕了，喬依說，如果你想報(bào)答我，就去幫助那些需要幫助的人吧。以下是沈寓含寫的《課文《愛之鏈》讀后感》范文；

好課文《愛之鏈》讀后感700字概況

• 作者：沈寓含
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年11月28日 04時(shí)08分

這學(xué)期的第八篇課文是《愛之鏈》，在還沒學(xué)之前，我覺得這篇課文非常有意思，喬依幫助了老婦人，而老婦人又恰巧幫助了喬依的妻子；學(xué)過了之后，我覺得“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”這句話說的果然沒錯(cuò)。 文中的喬依帶著凄涼的心情，在一個(gè)大雪紛飛的黃昏開著他那輛破舊的汽車在鄉(xiāng)間的公路上幫助了一個(gè)老婦人，這位老婦人對(duì)他感激不盡，想付錢給喬依時(shí)，卻被拒絕了，喬依說，如果你想報(bào)答我，就去幫助那些需要幫助的人吧！老婦人沿著山路開了幾公里，下車走進(jìn)了一家破舊小餐館，為她服務(wù)的是一個(gè)身懷六甲的女店主，她行動(dòng)艱難，還忙來忙去的幫老婦人端茶送飯。吃完飯后，她看著女店主如此可憐又想起了喬依的話，便在桌子上留了一些錢和一張紙條，上面寫著：“在我困難的時(shí)候，有人幫助了我。

現(xiàn)在我也想幫幫你?！迸曛?a href="http://hnjxzp.com/zt/faxian/" title="發(fā)現(xiàn)作文">發(fā)現(xiàn)之后，不禁潸然淚下。這個(gè)女店主就是喬依的妻子。 在我們的身邊也有許多樂于助人的英雄。

其中大家最熟悉的就是雷鋒了，，他做好事不留名的精神，已經(jīng)名揚(yáng)海外。有一次，在一個(gè)寒冷的冬天的傍晚，一個(gè)小男孩找不到媽媽了。雷鋒二話不說，問清地址，背著小男孩送他回家。送到小男孩的媽媽手里后，男孩的媽媽想報(bào)答他，要雷鋒進(jìn)屋喝茶。

雷鋒說：“助人為快樂之本，這是應(yīng)該的，你不用謝我！”說完話后，就離開了。 就如雷鋒說的那樣，助人為快樂之本，幫助別人不是為了得到回報(bào)，而是為了能夠在別人需要的時(shí)候伸出援助之手，用自己最具有力量的真愛，照亮前進(jìn)的方向。幫助別人，就是在幫助自己。這就像《愛的奉獻(xiàn)》里唱的那樣：只要有愛，幸福之花就會(huì)處處開遍，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！ 江蘇蘇州昆山市昆山市蓬朗小學(xué)六年級(jí):窗外的一株柳

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 沈寓含   時(shí)間：2022-11-28 04:08