保衛(wèi)校園環(huán)境 700字
文章摘要：五年級演講稿作文:怎么寫好保衛(wèi)校園環(huán)境700字作文？校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息。校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們。校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園?！懊阑@，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。以下是曹鴻倩寫的《保衛(wèi)校園環(huán)境》范文；
好保衛(wèi)校園環(huán)境作文700字概況
- 作者：曹鴻倩
- 班級：小學(xué)五年級
- 字數(shù)：700字作文
- 體裁：演講稿
- 段落：分5段敘寫
- 更新：2021年02月25日 17時36分
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們；校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長學(xué)習(xí)呢？但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園“翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等．所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱．看到這些現(xiàn)象大家的感受會怎樣呢？在這里學(xué)習(xí)生活能使大家開心嗎？
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧！用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實小是我家，美麗靠大家”的好氛圍；養(yǎng)成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！别B(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛的同學(xué)們！讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧?。‰y道這樣不好嗎？
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧！
作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 曹鴻倩 時間：2021-2-25 17:36
這是一篇倡議書，作者在文章中以優(yōu)美而懇切的話語呼吁大家愛護學(xué)校環(huán)境，感情真摯，耐人尋味。文章開篇處，作者采用比喻修辭，將校園比作鮮花、雨露和夢境，奠定全文感情基調(diào)。 文章一大亮點在于作者能夠通過同學(xué)的一些不良行為入手，聯(lián)系生活實際，使得語言具有說服力，能夠感染著每一位讀者。
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