文章摘要：印象作文700字:怎么寫好薛小琛印象700字作文？薛小琛從一年級一直到五年級都是我的同學，他在六年級轉學去了杭州。在那之后，我就發(fā)現了我們這個班級缺了他這個“大嗓門”以后是多么死氣沉沉。薛小琛高高的個子，不胖也不瘦，一雙大眼睛，一看就是一個“正派角色”，一個陽光發(fā)展的好少年，實際也正是如此。以下是謝佩堅寫的《薛小琛印象》范文；

好薛小琛印象作文700字概況

• 作者：謝佩堅
• 班級：小學六年級
• 字數：700字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年09月09日 14時18分

薛小琛從一年級一直到五年級都是我的同學，他在六年級轉學去了杭州。在那之后，我就發(fā)現了我們這個班級缺了他這個“大嗓門”以后是多么死氣沉沉。

薛小琛高高的個子，不胖也不瘦，一雙大眼睛，一看就是一個“正派角色”，一個陽光發(fā)展的好少年，實際也正是如此。

薛小琛的嗓門特大，上課講悄悄話我坐在第一排都能聽得見。一次，體育課測肺活量，他的肺活量竟然達到9000之高！體育老師說什么也不相信，要求他重新測試，最后因為他沒有力氣了，只測出了6000多，不過單是這個數據已經是我的4倍了。這也難怪，他走到哪兒都能帶來一種陽光的氣息。

薛小琛玩游戲絕不耍陰招，而且還能勇于認輸。有一次課間我們幾個好朋友在玩，我們還什么都沒察覺到呢，他就用他那巨大的嗓門懊惱地喊道：“哎呀，我輸了！”當時就讓我們欽佩不已。

當然薛小琛也有讓老師“煩”的地方，就比如上課愛講話。其他人講講也就算了，但他的聲音講出來甚至比有些經常“害羞”的同學發(fā)言的聲音都響得多。為此，老師還多次調整他的位置，但他那種愛熱鬧的勁兒，無論在哪都能感染到其他不怎么愛講話的同學，老師對此很頭疼。不過在我看來，這也算是他熱情的體現吧。

說到上課講話，還有一件事讓我們全班都感動不已。有次老師在講課的時候發(fā)現他坐的那塊“地域”有講話聲，于是就轉頭批評道：“XXX（薛小琛的同桌），不要講話了！”這樣的批評我們見的多了，于是一點反應都沒有。但就在這時，薛小琛又用他9000多的肺活量喊道：“老師，剛才都是我在說話，她沒說。”他說完這句話后的前三秒，我們和老師都愣住了。也就是這件事，讓老師和我們對他更了解了。

薛小琛，就是這么一個朝氣蓬勃的少年，希望他也能在他現在的班級，用他的大嗓門感染整個班！

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作者：小學六年級學生（3）班 謝佩堅   時間：2024-9-9 14:18