文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫好向吳辰洋“學(xué)”優(yōu)秀700字作文？“黃萬豪啊黃萬豪，你掉進(jìn)懸崖里我拉你上來，你卻說我管閑事。你看人家吳辰洋，學(xué)習(xí)好，門門95分以上，又樂于助人，你呢。好吃懶做，什么事也不干。人比劉禪了……”老媽的嘴不斷吐著一個(gè)個(gè)字眼，就像漏了水的水龍頭一樣口水飛濺，我呢，像比賽中失去關(guān)鍵一球一樣低著頭聽著訓(xùn)斥。以下是朱小琳寫的《向吳辰洋“學(xué)”優(yōu)秀》范文；

好向吳辰洋“學(xué)”優(yōu)秀作文700字概況

• 作者：朱小琳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月18日 19時(shí)14分

小學(xué)六年級(jí)作文700字700字   朱小琳   怒江州 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

“黃萬豪啊黃萬豪，你掉進(jìn)懸崖里我拉你上來，你卻說我管閑事？你看人家吳辰洋，學(xué)習(xí)好，門門95分以上，又樂于助人，你呢？好吃懶做，什么事也不干。人比劉禪了……”

老媽的嘴不斷吐著一個(gè)個(gè)字眼，就像漏了水的水龍頭一樣口水飛濺，我呢，像比賽中失去關(guān)鍵一球一樣低著頭聽著訓(xùn)斥。這時(shí)我真想拿一個(gè)膠帶紙封上她的嘴或者把她從這兒丟下去，讓她粉身碎骨。為什么老媽總是用吳辰洋成績(jī)好為借口來教訓(xùn)我？

我一聽到這些話就冒火，吳辰洋成績(jī)好怎么了？我的成績(jī)也挺好的呀（自認(rèn)為）——差不多都在80-90分之間，考試考的不是成績(jī)，而是挑戰(zhàn)你的勇氣。吳辰洋考一百分怎么了，有什么了不起的，只要我努力也可以上去！可我在說這些話時(shí)帶著一些些慚愧，平時(shí)我作業(yè)沒抄，吳辰洋會(huì)在電話里一字不落地說下來。但慚愧很快被憤怒取代了。

老師、家長(zhǎng)為什么都用吳辰洋來壓我？老師在斥責(zé)我時(shí)也用吳辰洋——你看看人家，多聰明、成績(jī)又好，你這么“游手好閑”，長(zhǎng)大一定沒有工作，到街上當(dāng)乞丐！

我想以憤怒地語氣回答：他好又怎么樣，他漫畫好嗎？他漫畫水平一般般，他作文好嗎？但我將聲音咽到了肚子里，說這句話只會(huì)有一個(gè)結(jié)果——“罰站一整個(gè)下午！”這種方式來對(duì)待我，簡(jiǎn)直是虐待兒童！“真是太該死了?！蔽倚÷曕止??！笆裁?？”老師看上去又生氣了，“沒什么!”我說。

還有每一次考試完了，老師總是贊揚(yáng)吳辰洋，“吳辰洋這次又考了X分，我們要向他學(xué)習(xí)！”老師用老虎對(duì)視兔子的眼神看我，“尤其是某同學(xué)！”她那沉重的感覺如收音機(jī)壞了一樣的嗓音讓我反胃，我先去吐一會(huì)兒（嘔——嘔）。

吳辰洋有什么了不起的？你們憑什么用命令的口氣來命令我這個(gè)漫畫加作文天才？！真是的，你們知道嗎：人各有其才！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 朱小琳   時(shí)間：2025-6-18 19:14