文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫(xiě)好被人惡搞的獎(jiǎng)狀700字作文？獎(jiǎng)狀，本來(lái)是為了表?yè)P(yáng)那些學(xué)以優(yōu)異的三好學(xué)生，用來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的?？墒亲罱趯W(xué)校商店的門(mén)口就出現(xiàn)了一批被惡搞的獎(jiǎng)狀。我一進(jìn)教室，就被一個(gè)人在后背上拍了一下，扭頭一看，嘿，可跑沒(méi)眼兒了。下課了，同學(xué)們看我的眼神怪怪的，還有人細(xì)細(xì)的笑著，指著我的后背不知到在說(shuō)些什么，我手往背后一摸，撕下來(lái)一張獎(jiǎng)狀，一看，好哇，上面竟然寫(xiě)著：“恭喜白語(yǔ)琦同學(xué)在2010年“傻瓜比賽”中榮獲一等獎(jiǎng)。以下是彭皓天寫(xiě)的《被人惡搞的獎(jiǎng)狀》范文；

好被人惡搞的獎(jiǎng)狀作文700字概況

• 作者：彭皓天
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2020年11月17日 09時(shí)29分

獎(jiǎng)狀，本來(lái)是為了表?yè)P(yáng)那些學(xué)以優(yōu)異的三好學(xué)生，用來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的?？墒亲罱趯W(xué)校商店的門(mén)口就出現(xiàn)了一批被惡搞的獎(jiǎng)狀。

我一進(jìn)教室，就被一個(gè)人在后背上拍了一下，扭頭一看，嘿，可跑沒(méi)眼兒了。下課了，同學(xué)們看我的眼神怪怪的，還有人細(xì)細(xì)的笑著，指著我的后背不知到在說(shuō)些什么，我手往背后一摸，撕下來(lái)一張獎(jiǎng)狀，一看，好哇，上面竟然寫(xiě)著：“恭喜白語(yǔ)琦同學(xué)在2010年“傻瓜比賽”中榮獲一等獎(jiǎng)！！”氣死我了，敢罵我是傻瓜！像我這種人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，可樂(lè)見(jiàn)了自動(dòng)開(kāi)蓋，汽車見(jiàn)了自動(dòng)爆胎的三好學(xué)生怎么能和那些呆頭呆腦的傻瓜們相提并論呢？！也不看看本大姐是誰(shuí)，就往上貼，讓我找到了，非讓他嘗嘗我的“流星烈拳”的第九層——“無(wú)敵霹靂”哼，準(zhǔn)把他打的跪地求饒！可是話說(shuō)回來(lái)，他這獎(jiǎng)狀是從哪來(lái)的？經(jīng)我問(wèn)好幾個(gè)在一旁看得發(fā)呆的同學(xué)后，手一甩，頭一揚(yáng)，大大方方的回府了。

放學(xué)了，我一拐學(xué)校門(mén)口的商店，就看見(jiàn)了一堆惡搞獎(jiǎng)狀掛在最醒目的墻上，上面有的是，“最佳腦殘獎(jiǎng)”、“三霉學(xué)生”、豬頭證·····

我越看越生氣，心想：這些東西怎么能在學(xué)校賣(mài)呢，假如低年級(jí)學(xué)生被人貼上了這樣的獎(jiǎng)狀，那么，他肯定以后對(duì)獎(jiǎng)狀就會(huì)有別的看法，而且這樣對(duì)學(xué)生肯定是有影響的，本來(lái)，獎(jiǎng)狀就是來(lái)表?yè)P(yáng)那些好學(xué)生的，讓他們更加努力，激勵(lì)他們。而如今獎(jiǎng)狀竟成了燙手的山芋，誰(shuí)也不肯要，好像接住了就會(huì)被貼上笨蛋，腦殘等標(biāo)簽。

現(xiàn)在在學(xué)校里，人人都怕被人貼上“獎(jiǎng)狀”，學(xué)生們對(duì)獎(jiǎng)狀的看法也有所改變了，本來(lái)好好的獎(jiǎng)狀，在被受過(guò)惡搞獎(jiǎng)狀熏陶下的人的眼里就變成了一種累贅，一種讓人嘲笑的東西，我希望，那些惡搞獎(jiǎng)狀能盡快被處理掉，還我們學(xué)生一片真正能不受影響的學(xué)習(xí)天地！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 彭皓天   時(shí)間：2020-11-17 09:29