文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好讀《中學(xué)生不可不知的心理常識》有感700字作文？讀中學(xué)生不可不知的心理常識有感在很多時候，我們所厭惡的事情往往是對我們不利或?qū)e人不利的事情，也是我們不該做的。比如我們對撒謊都有一種本能的厭惡，但是為了某種利益，我們卻可能違背自己的本性。如果我們經(jīng)常做自己厭惡的品行不端事情，會讓我們的心態(tài)變得很不好。以下是楊玲寫的《讀《中學(xué)生不可不知的心理常識》有感》范文；

好讀《中學(xué)生不可不知的心理常識》有感作文700字概況

• 作者：楊玲
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年02月23日 15時05分

讀中學(xué)生不可不知的心理常識有感在很多時候，我們所厭惡的事情往往是對我們不利或?qū)e人不利的事情，也是我們不該做的。比如我們對撒謊都有一種本能的厭惡，但是為了某種利益，我們卻可能違背自己的本性。

如果我們經(jīng)常做自己厭惡的品行不端事情，會讓我們的心態(tài)變得很不好。而有時我們熱心幫助別人，及時吃虧，也會因為心靈的滿足而感到愉悅。在教育中，當(dāng)頭棒喝也是一個在某些情況下不可代替、非常有效的方法。

這里的棒喝可以理解為紀律處分、嚴肅批評，是對沉溺于錯誤的學(xué)生的一種突然性的處罰、懲戒。

這正是要以其突然性，給學(xué)生以震驚的感覺，才有可能促使其突然醒悟，并留下深刻的印象，改正自己的錯誤。

但強刺激一定要注意適時、適人、適地。懲罰的目的是教育，必須讓學(xué)生認識問題所在，同時體驗到老師的愛心、善意和尊重。而且懲罰應(yīng)當(dāng)合情合理、公平、準確。要避免那種主觀、武斷和隨意i的懲罰。《中學(xué)生不可不知的心理常識》：著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“讀書一方面是為了應(yīng)付明天的課，另一方面是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求?！敝袑W(xué)生常識書系正是順應(yīng)時代對中學(xué)生的新要求、滿足中學(xué)生強烈的求知欲而研發(fā)的閱讀產(chǎn)品。

本叢書是國內(nèi)第一套為中學(xué)生量身打造的常識書系，包括哲學(xué)、經(jīng)濟、科學(xué)、心理、文化、文學(xué)、藝術(shù)、地理、中國歷史、世界歷史等十種分冊。叢書緊密結(jié)合中學(xué)生的課程特點和知識結(jié)構(gòu)，牢牢把握中學(xué)生的心理需求和興趣焦點，做到了課內(nèi)與課外、基礎(chǔ)與提高、知識性與趣味性的完美融合，是廣大中學(xué)生當(dāng)下必需、未來必備的常識寶典。《中學(xué)生不可不知的心理常識》是《中學(xué)生不可不知的心理常識》，從認識情緒與情感處落筆，結(jié)合日常生活，探索自身、群體，為中學(xué)生身心成長提供了必備的心理知識。

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作者：初中初一學(xué)生（6）班 楊玲   時間：2024-2-23 15:05