文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《木偶奇遇記》有感700字作文？一天，媽媽給我買了一本叫《木偶奇遇記,》的書，我一拿到手，我就津津有味地讀起了這本書。我看了十幾天后，這本書看完了。這個(gè)故事主要講的是：有一個(gè)木匠把一個(gè)木偶給造出來(lái)了，那個(gè)木偶叫：皮諾曹。它很想變成人，但是小木偶被造出來(lái)以后，竟然忘恩負(fù)義，把造它的人給關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，之后又不小心踩死了一只小蟋蟀。以下是謝函霖寫的《讀《木偶奇遇記》有感》范文；

好讀《木偶奇遇記》有感作文700字概況

• 作者：謝函霖
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月19日 15時(shí)17分

一天，媽媽給我買了一本叫《木偶奇遇記,》的書，我一拿到手，我就津津有味地讀起了這本書。

我看了十幾天后，這本書看完了。這個(gè)故事主要講的是：有一個(gè)木匠把一個(gè)木偶給造出來(lái)了，那個(gè)木偶叫：皮諾曹。它很想變成人，但是小木偶被造出來(lái)以后，竟然忘恩負(fù)義，把造它的人給關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，之后又不小心踩死了一只小蟋蟀。又過(guò)了一天，它走在路上，發(fā)現(xiàn)了一只貓和一只狐貍，貓說(shuō):“我?guī)闳u錢樹跟前?！毙∧九颊f(shuō)：“好吧!”到了晚上，它們就在一個(gè)旅館住下。到了第二天早上，小木偶發(fā)現(xiàn)自己身上的錢沒了，貓和狐貍都走了，才知道自己受騙了，于是它走呀走呀，遇到了它的好朋友———蠟燭心。蠟燭心對(duì)小木偶說(shuō)：“我們一起去一個(gè)游戲世界吧！”小木偶說(shuō)：“好的！”于是它們就上了車，到了之后，它們發(fā)現(xiàn)自己變成了毛驢，被駕車人賣到了馬戲團(tuán)。小木偶對(duì)買主說(shuō);“放了我吧，我是被人騙到這里來(lái)的!

買主很同情它，于是把它放了。小木偶走了之后，做了很多好事，最后變成了人！

是呀，我們只要勇敢地去面對(duì)眼前的困難，不被困難嚇退，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/chengchang/" title="成長(zhǎng)作文">成長(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)是正?，F(xiàn)象，有錯(cuò)要勇于改正錯(cuò)誤，只有這樣，才能成為一個(gè)真正的好孩子。如果你撒了謊，騙了家長(zhǎng)，他們被假象迷惑住了，在他們眼中你是個(gè)好孩子，可事實(shí)上，你卻只是個(gè)戴著虛偽面具的“撒謊大王”。真正的好孩子不會(huì)撒謊，他們只會(huì)為自己做錯(cuò)的事而嘆惋，而后悔莫及，從而改正。那些所謂的“好孩子”，在騙人成功后，高興得活蹦亂跳，就是因?yàn)樗麄兇嬖谥鴥e幸心理，所以他一直騙人，最后成為一個(gè)名副其實(shí)的壞孩子。做家長(zhǎng)的也應(yīng)該來(lái)個(gè)突擊檢查，如果查出問題，就要徹底粉碎他們的問題根源。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 謝函霖   時(shí)間：2025-6-19 15:17