文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好《名人傳》讀后感700字？《名人傳》——一部不朽的著作，在我初讀它時(shí)便為之傾倒。該書的閃光之處在于其并未拘泥于對(duì)三位名人的生平做冗長(zhǎng)的考述，更不是單純地贊揚(yáng)他們的創(chuàng)作，而是透過三位偉人的靈魂，用血與淚書寫他們一生的苦難與悲痛。以下是梁柳芬寫的《《名人傳》讀后感》范文；

好《名人傳》讀后感700字概況

• 作者：梁柳芬
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月03日 03時(shí)42分

《名人傳》——一部不朽的著作，在我初讀它時(shí)便為之傾倒。

該書的閃光之處在于其并未拘泥于對(duì)三位名人的生平做冗長(zhǎng)的考述，更不是單純地贊揚(yáng)他們的創(chuàng)作，而是透過三位偉人的靈魂，用血與淚書寫他們一生的苦難與悲痛。

貝多芬，出生貧寒，少年生活困苦不堪，經(jīng)受著喪母之痛，獨(dú)自一人支撐著兩個(gè)兄弟的生活，屢遭愛情的拋棄，又經(jīng)歷耳朵失聰.....超出常人的苦難也并將醞釀出超越時(shí)代的杰作，

《命運(yùn)交響曲》，《英雄交響曲》，《獻(xiàn)給愛麗絲》.....我們驚嘆于其超世的天才時(shí),更欽佩他面對(duì)苦難的不屈不撓,他說：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨!”他說：“心向善，愛自由高于一切!”若沒有堅(jiān)忍不拔之志，若沒有對(duì)命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)帲魶]有在一次次的絕望之后的再次堅(jiān)持，一代偉人怕是也要早早死于噩運(yùn)的利劍之下了，可貝多芬卻用其充滿苦難與傳奇的一生告訴后人，他勝利了!

同樣，另兩位主人公，米開朗琪羅和托爾斯泰，也無不是被痛苦所包圍，一生風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆，最終在藝術(shù)的世界中找回了自我，戰(zhàn)勝了苦難。

正如傅雷先生所言：“惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族......”作為當(dāng)代學(xué)子，肩負(fù)著振新中華的重任，不求有超世之才，不求有不朽之名，只求摒棄急功近利之心，舍棄浮躁之舉，或平凡或偉大的一生能夠做到問心無愧。這應(yīng)該是我們從《名人傳》所得到的。

讀過《名人傳》，浮躁的心清醒了些許，但在清醒之余不免產(chǎn)生一些感慨。三位名人，既是不幸的，也是幸運(yùn)的。說其不幸，因?yàn)樗麄兊纳羁偛环ν纯?說其幸，他們總能將痛苦結(jié)晶成不朽的藝術(shù)。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 梁柳芬   時(shí)間：2024-12-3 03:42