文章摘要：五年級作文700字:怎么寫好美麗爭執(zhí)700字作文？今天，語文老師叫我們充分認真預(yù)習第三課，我自己先把生字詞組了起來，然后準備查詞的意思，只聽到坐在我前排的吳X掉過頭來說“小朱，你傻呀。還用詞典查，你不是有課課通嗎。拿出來寫唄?！薄皩ρ剑以趺礇]有想到呢。以下是羅喬天寫的《美麗爭執(zhí)》范文；

好美麗爭執(zhí)作文700字概況

• 作者：羅喬天
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分20段敘寫
• 更新：2025年06月16日 03時53分

小學五年級作文700字700字   羅喬天   七臺河市 小學五年級學生（5）班

今天，語文老師叫我們充分認真預(yù)習第三課，我自己先把生字詞組了起來，然后準備查詞的意思，只聽到坐在我前排的吳X掉過頭來說“小朱，你傻呀！還用詞典查，你不是有課課通嗎？拿出來寫唄！”

“對呀，我怎么沒有想到呢？”我把課課通拿出來寫，直到周老師叫我們下去排隊，我才停下來。

晚上回家，我拿出來準備繼續(xù)寫，可真不巧，正好被正在整理被子的媽媽看見了，說“哦，買這個回家就是把你抄的呀！我告訴你，這個東西明天不準你帶到學校了?！?/p>

于是，媽媽把課課通收走了。

過了一會兒，我向媽媽要書，可想不到，卻使她大發(fā)雷霆，說“再告訴你一遍，這個東西是人家老師用的，不是把你們學生用的，老師叫預(yù)習，又不是讓你抄的，如果老師讓你買家去抄的話，我就讓你抄，老師有沒有叫你抄？”

我點點頭又搖搖頭。

“那我現(xiàn)在就打電話問問姚老師?！?/p>

我一把拉住了她，說“老師叫充分預(yù)習，你讓我再看看怎么寫?！?/p>

“你寫的東西全是課堂筆記，老師會在上課講的，對不對？”

“對?！?/p>

“那你上課，老師講的你記下來，不就行了嗎？”

我說“上課我是認真聽了，但是我先預(yù)習一下，然后老師又講一遍，不是更好嗎？”

“不行！”

我含著淚回到書桌旁，想著，如果我奶奶在多好呀！她絕對不會這樣對我說話，嗚嗚~~~~。

就這樣我的語文書上留下了只寫一半話的段了。

在寫的時候，媽媽來看了一下，我又趁機問了一下媽媽，“老師說，如果預(yù)習得好，就可以加分，如果預(yù)習不好，只組了生詞之類的，要減5分?！?/p>

媽媽又說“那是你想加分，對不對？”

“不對”我說，“我并不想加分，但我只希望不要把我辛苦得來的分失去?！?/p>

“那好，今天就放你一馬！”媽媽說。

“哦，好耶！”我歡呼起來。

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作者：小學五年級學生（5）班 羅喬天   時間：2025-6-16 03:53