文章摘要：初一作文700字:怎么寫好一堂歷史課后700字作文？九月三十/文最近看創(chuàng)新作文大賽的參賽作文，看到這么多同學(xué)都在努力地思索這一次頗為宏大的主題并表達(dá)自己，努力達(dá)到思想的那個(gè)高度，旁觀中，我很欣慰的覺得我們這一代是有希望在的——如果大家都是言行一致，并且在想其他問題的時(shí)候也都能這么視野開闊、思辨深刻的話。以下是馮火寫的《一堂歷史課后》范文；

好一堂歷史課后作文700字概況

• 作者：馮火
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月16日 04時(shí)26分

初中初一作文700字700字   馮火   廊坊市 初中初一學(xué)生（3）班

九月三十/文

最近看創(chuàng)新作文大賽的參賽作文，看到這么多同學(xué)都在努力地思索這一次頗為宏大的主題并表達(dá)自己，努力達(dá)到思想的那個(gè)高度，旁觀中，我很欣慰的覺得我們這一代是有希望在的——如果大家都是言行一致，并且在想其他問題的時(shí)候也都能這么視野開闊、思辨深刻的話。但是，盡管有這么多我素不相識(shí)的同齡人在盡可能深刻地思考，我在生活中遇到的很多人卻有著截然不同的精神圖景。兩相對(duì)比之下我實(shí)在有些難過，于是有些話不能不說了。 ——太長(zhǎng)的前言

《中外歷史人物評(píng)說》教到第十一課，老師給我們講甘地的生平。當(dāng)她講到甘地絕食斗爭(zhēng)17次，最長(zhǎng)一次達(dá)到21天時(shí)，教室里炸開了鍋。“腦子有病啊他！”“神經(jīng)?。　薄吧怠涟?！”……憤憤不平之聲不絕于耳。老師不得不停了下來，等她們發(fā)泄完后才能繼續(xù)上課。

下課后，隔壁文科班有個(gè)女生來找我后桌的同學(xué)玩，她走近后說的第一句話就是：“甘地他個(gè)SB！”

當(dāng)然，即使是在一片挖苦嘲諷聲中，也有許多同學(xué)選擇保持沉默。那沉默里，也許也有不認(rèn)同，也有不理解，也有精通世故者對(duì)天真理想者的輕蔑，但是，在這沉默與不沉默之中，我分明看到一條分水嶺，劃分了道德修養(yǎng)的高下，也劃分了對(duì)這個(gè)世界理解程度的深淺。

那些為甘地的腦殘程度之深而氣得破口大罵的人（講克倫威爾在愛爾蘭搞大屠殺的時(shí)候可沒見他們動(dòng)一下眉毛），她們是怎么想的呢？我猜，也許她們是這么想的：反抗英國(guó)的唯一辦法就是和英國(guó)人殺個(gè)你死我活，來一個(gè)砍一個(gè)，來兩個(gè)砍一雙，直殺到英國(guó)侵略者不敢踏上我印度神圣的領(lǐng)土為止。他們也許想：我因你受的每一處傷，都要在你身上砍回來，絕不白流我一滴血。你敢來侵犯我的利益，我當(dāng)然是要加倍地報(bào)復(fù)你，讓你難受，怎么可能反過來讓我絕食，讓

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 馮火   時(shí)間：2025-6-16 04:26