文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫(xiě)好爭(zhēng)橘子700字作文？最近老師管教不嚴(yán)，我們班的“老鼠”便多起來(lái)了，每天的垃圾桶里都是零食。然而，帶東西的人往往都是“受害者”，昨天中午那場(chǎng)激烈的“橘子爭(zhēng)搶賽”便能說(shuō)明。昨天中午，我一到班里，一股難以抵擋的橘子味直沖我鼻子，我一眼便看見(jiàn)了戴圣鑄桌前的3個(gè)橘子。以下是徐素芬寫(xiě)的《爭(zhēng)橘子》范文；

好爭(zhēng)橘子作文700字概況

• 作者：徐素芬
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 15時(shí)20分

最近老師管教不嚴(yán)，我們班的“老鼠”便多起來(lái)了，每天的垃圾桶里都是零食。然而，帶東西的人往往都是“受害者”，昨天中午那場(chǎng)激烈的“橘子爭(zhēng)搶賽”便能說(shuō)明。

昨天中午，我一到班里，一股難以抵擋的橘子味直沖我鼻子，我一眼便看見(jiàn)了戴圣鑄桌前的3個(gè)橘子。我馬上眼一亮，手一癢，用舌頭舔了圈嘴巴，飛奔過(guò)去，戴圣鑄馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，一把抓起橘子抱在胸前，“璇璇給的！”他說(shuō)?！拌趺茨堋厣p友’呢？”我開(kāi)玩笑的說(shuō)，“我不知道?。∧銈?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己搶?zhuān)〔魂P(guān)我的事！”說(shuō)完，他就飛似的逃了。

我沒(méi)有戴圣鑄高，便跳起來(lái)抓，他一舉手，我便抓不到了。我靠在那兒，兩眼望著橘子想：怎么辦呢？哦，有了！我飛奔到他的座位上，翻開(kāi)他的書(shū)包搜，終于搜到了本日記本，我把日記本抓的緊緊的，怕被他搶走。

“一手交錢(qián)，一手交貨！”我伸出手，笑著對(duì)他說(shuō)，“不給！”他仍斬釘截鐵的說(shuō)?！芭?，是嗎？”我故做神秘，把語(yǔ)調(diào)說(shuō)得怪聲怪氣，然后大步大步向講臺(tái)桌走去?！敖裉?a href="http://hnjxzp.com/zt/tiyuke/" title="體育課作文">體育課400米跑，我最討厭了，因?yàn)椤蔽掖舐暲首x他的日記，把其他中午來(lái)得早的同學(xué)笑得半死，戴圣鑄來(lái)?yè)屓沼?，我把日記本一合，放在身后，說(shuō)：“那橘子？”“哇，我求你了啦！還我日記。”他見(jiàn)我不吃硬，便來(lái)軟的，但我怎么會(huì)輸給他？也裝可憐說(shuō)：“就一個(gè)，一個(gè)啦！你還有兩個(gè)呢！”我們倆都軟硬不吃，只能靠“打”來(lái)解決了！

我和戴圣鑄“玩”起了轉(zhuǎn)圈，一圈又一圈的轉(zhuǎn)，我見(jiàn)他手中的橘子沒(méi)有抓得太緊，便找準(zhǔn)機(jī)會(huì)一頭沖上去，又打又扭，好不容易兩手抓住了橘子，我猛地一拉，拉出了個(gè)不錯(cuò)的橘子，再看看他手里的，都成“橘子汁”了。

“誰(shuí)讓你鐵公雞一毛不拔哦！”我看著他可憐的樣子說(shuō)，“當(dāng)初給我一個(gè)不就了事了嘛！”。說(shuō)完，我便不管他可憐的眼神，津津有味地吃起來(lái)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 徐素芬   時(shí)間：2020-12-29 15:20