文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好《畫蛇添足》讀后感700字？畫蛇添足，何嘗不可?！x《畫蛇添足》有感2006級10班也許小時候的性格怪異，讓我養(yǎng)成了凡事都不按常理思考的奇怪的思維模式。在記憶中，給我印象最深的是自己對《畫蛇添足》這篇文章的獨特見解。《畫蛇添足》是個很有“知名度”的中國古典故事。以下是鄭永芳寫的《《畫蛇添足》讀后感》范文；

好《畫蛇添足》讀后感700字概況

• 作者：鄭永芳
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月16日 00時06分

畫蛇添足，何嘗不可？

——讀《畫蛇添足》有感

2006級10班

也許小時候的性格怪異，讓我養(yǎng)成了凡事都不按常理思考的奇怪的思維模式。在記憶中，給我印象最深的是自己對《畫蛇添足》這篇文章的獨特見解。

《畫蛇添足》是個很有“知名度”的中國古典故事。講的是楚國一個主子有一天賞給幾個下人一壺酒，可是這壺酒只夠一個人喝。于是幾個下人約定，誰在最短的時間內(nèi)畫完一條蛇，酒就歸誰。有一個人早早地畫完了蛇，拿起酒壺，又給蛇添上了腳。這時，另一個人也畫完了蛇。他對第一個畫完蛇的人說：“蛇本來沒有腳，你怎么能給它添上腳呢？”說完奪過酒壺，一飲而盡。

聽過這個故事的大多數(shù)人都認(rèn)為畫蛇添足者的行為是不可取的，是弄巧成拙?？晌覅s不這樣認(rèn)為。

首先，從表面看，他們的約定是：誰先畫完蛇，誰就有酒喝。畫蛇添足者是第一個畫完蛇的人，他難道沒有理由得到酒喝嗎？至于他又給蛇添上腳，那不還是在“蛇”的身上添嗎？所以，這幅畫完全可以看成：一條蛇+四只腳。顯然，第二個畫完蛇的人奪他的酒，似乎沒有道理了。

第二點，進(jìn)入正題。從深一點的角度考慮，先不管這種長著四只腳的蛇是否存在（其實是存在的），畫蛇添足者的行為就是想像。難道不是嗎？畫完了蛇，得到了酒，他有時間，也有“本錢”為自己的畫作增添一些創(chuàng)意。舉個簡單的例子來說，按照通俗的想法，創(chuàng)作出天使的人就得挨揍！要不然為什么在完美無缺的人身后，添一對鳥一般的白色羽翼？可是現(xiàn)在，天使已經(jīng)飛進(jìn)了人的心里，飛進(jìn)了許多優(yōu)秀的作品里，帶給人們無限的遐想和希望。所以，畫蛇添足，何嘗不可？

如今的社會，在實力相同的人群中，只有大膽創(chuàng)新，才能出類拔萃，才能有較高的成就。就讓我們像畫蛇添足者一樣，在完成自己事情的基礎(chǔ)上，為其添上精彩的一筆，讓它迸射出炫麗的光芒！

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 鄭永芳   時間：2025-6-16 00:06