文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫(xiě)好“小”草，草，“大”草700字作文？春，夏，秋，冬，你是否見(jiàn)到腳下，有一株小草抬起頭來(lái)仰望著你。它是草，它是“小”草。它并不出眾，它是萬(wàn)紫千紅的葉托。春天，它探出了小腦，或被無(wú)情的踐踏，或是被路邊的一塊石頭壓在身上，或是被殘忍的小孩無(wú)情地?fù)苋?。以下是葉先茜寫(xiě)的《“小”草，草，“大”草》范文；

好“小”草，草，“大”草作文700字概況

• 作者：葉先茜
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 05時(shí)49分

春，夏，秋，冬，你是否見(jiàn)到腳下，有一株小草抬起頭來(lái)仰望著你？

它是草，它是“小”草！它并不出眾，它是萬(wàn)紫千紅的葉托！春天，它探出了小腦，或被無(wú)情的踐踏，或是被路邊的一塊石頭壓在身上，或是被殘忍的小孩無(wú)情地?fù)苋?！它都毫無(wú)怨言，至始至終，盡顯出大自然的生機(jī)！將垂柳的秀色，桃李的芬芳競(jìng)相展現(xiàn)在人們的面前！它不如破巖的松竹，它只是用自己的力量在險(xiǎn)峻中求得一線生機(jī)！夏，當(dāng)萬(wàn)物干旱，它舊碧綠，一叢叢叢，一簇簇簇，可是，為何人們的贊美卻無(wú)情的給了淤泥荷花、金黃向日？你是否見(jiàn)到在夕陽(yáng)的映照下，人們坐在草坪上享受著如詩(shī)如畫(huà)的夢(mèng)境？你曾見(jiàn)過(guò)嗎？那山邊小路，是否會(huì)鉆出一株生機(jī)？大自然苛刻的給予它了困苦，它卻在一席之地占有了綠青？秋天，它也無(wú)力了，它也金黃了，但它仍用自己的金黃拖出菊花的傲霜！它要把梧桐的滄桑帶給人們，讓詩(shī)人感悟秋天的綻放！冬，他憔悴了，它卻將最后一絲營(yíng)養(yǎng)奉獻(xiàn)給大地，讓它生長(zhǎng)，自己化為肥料，化成一切的虛無(wú)，卻不知曉，那眼翠色欲滴，有多少它的芳香？

它是草，它是“大”草！它并不渺?。∷膬?nèi)心是怎樣的龐大，不然何能在逆境中成長(zhǎng)！它的生命力是頑強(qiáng)，不然何能戰(zhàn)勝狂暴的風(fēng)霜！它是無(wú)私的，不然它為何會(huì)把自己的營(yíng)養(yǎng)獻(xiàn)給“大樹(shù)”？中國(guó)光大的基層人民是何等的辛勞，可嚴(yán)寒過(guò)后哪來(lái)的成功？哪來(lái)的“怒放”他們依舊平凡，依舊樸素，質(zhì)樸的他向全世界獻(xiàn)出了力量，將萬(wàn)物襯托，凸顯出它們的壯麗！它們的雄偉！碗里的長(zhǎng)城，逝去了多少“小草”？千年的金子，何來(lái)它的磅礴？那是因?yàn)橛辛?ldquo;小草”，世界才更加的耀眼，更加的閃耀！

讓我們向所有不平凡的“小草”，由衷的說(shuō)一聲“謝謝！”，愿它與我們一起綻放，一起芬芳！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 葉先茜   時(shí)間：2025-6-16 05:49